以“三全育人”理念促進(jìn)高校資助育人工作實(shí)現(xiàn)教育公平

摘 要 教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。教育公平貫穿資助育人工作全過(guò)程，而在資助育人工作實(shí)踐中存在工作主體較為單一、工作機(jī)制不夠健全、工作體系不夠完備等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓教育公平的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生爭(zhēng)議。文章結(jié)合“三全育人”理念，構(gòu)建聯(lián)合多元主體參與實(shí)現(xiàn)全員資助育人、健全資助育人機(jī)制實(shí)現(xiàn)全過(guò)程資助育人、完善資助育人體系實(shí)現(xiàn)全方位資助育人，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)。（剩余5774字）