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朗讀是古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的一種重要手段,古詩(shī)詞是學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,在語(yǔ)文教學(xué)中占比較高,學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的朗讀不僅強(qiáng)調(diào)要能清晰、正確地朗讀,而且要求學(xué)生要有感情、有節(jié)奏地誦讀,朗讀能提升學(xué)生的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)水平,在朗讀的過(guò)程中學(xué)生加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解,而學(xué)生是否深刻理解和明確了古詩(shī)詞中蘊(yùn)涵的思想情感也能直觀地在其朗讀中體現(xiàn)出來(lái),因此提升學(xué)生的朗讀能力和朗讀水平對(duì)古詩(shī)詞教學(xué)至關(guān)重要,教師應(yīng)準(zhǔn)確把握學(xué)生的特點(diǎn),以古詩(shī)詞教學(xué)為基礎(chǔ),制訂科學(xué)有效的朗讀教學(xué)計(jì)劃,不斷提升學(xué)生的朗讀水平,為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。(剩余4864字)
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如何提升農(nóng)村學(xué)生古詩(shī)詞的朗讀水平
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