圈畫(huà)批注在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課中的有效應(yīng)用

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生由于年齡較小，智力和思維尚處于開(kāi)發(fā)階段，認(rèn)知能力較為薄弱，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槁?tīng)不懂習(xí)題內(nèi)容就不會(huì)做題的現(xiàn)象。讀題是解題的基礎(chǔ)，只有理解題干內(nèi)容，方可調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行系統(tǒng)解題。為了有效解決小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課中的這些問(wèn)題，數(shù)學(xué)教師要重視圈畫(huà)批注在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課中的有效應(yīng)用，通過(guò)深入的研究，促進(jìn)圈畫(huà)批注在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課中得到更廣泛的應(yīng)用，讓其成為學(xué)生解題的習(xí)慣，提升解題能力。（剩余4810字）