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問題解決視角下小學生數學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略

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當今社會，經濟飛速發(fā)展，知識和技術快速更迭。從數學的角度，運用數學方法和策略解決各種復雜生活問題的能力，是學生數學能力發(fā)展的有效體現，同時也是提高他們核心素養(yǎng)的重要途徑。然而，在實際教學中，小學生在解決問題過程中仍然存在方法單一、思維狹隘等現象?；诖耍P者根據學生在解決問題時存在的問題，試著從不同角度提高學生的解題能力，從而推動他們數學核心素養(yǎng)的提升。（剩余4759字）

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