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當(dāng)今社會，思政理論深受重視，思政教育不再是思政教師的專職職責(zé)，在小學(xué)語文課堂中也可以很好地進(jìn)行思政理論的滲透。在小學(xué)語文課堂中，找到合適的切入點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情境、詞句品評、角色扮演等形式，進(jìn)行思政理論滲透；通過潛移默化對學(xué)生進(jìn)行感染熏陶，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化三觀意識，使學(xué)生人格建立健全，強(qiáng)化小學(xué)語文課堂教學(xué)。（剩余4049字）
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小學(xué)語文課堂中思政理論滲透研究
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