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在素質(zhì)教育的背景下,越來(lái)越多的學(xué)校在實(shí)踐過(guò)程中意識(shí)到了以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念的重要性。學(xué)生應(yīng)當(dāng)是課堂中知識(shí)的吸收者,是主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體,而不應(yīng)該被迫接受教育。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,要明確以學(xué)生為課堂主體的發(fā)展觀,通過(guò)改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的教學(xué)方式、增加課堂中師生互動(dòng)頻率、活躍數(shù)學(xué)課堂氛圍等方式,積極響應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性。(剩余4855字)
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以學(xué)生發(fā)展為本提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
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