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初中化學(xué)教學(xué)中趣味化實驗的應(yīng)用

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作為一門實踐性極強的學(xué)科,初中化學(xué)教學(xué)活動的有效開展離不開相關(guān)化學(xué)實驗的輔助和引導(dǎo),且化學(xué)本身知識點具有繁雜性和零散性的特點,因此僅僅依靠教材知識和教師的課本內(nèi)容講解,學(xué)生無法很好且全面地完成對化學(xué)知識的分析、了解和掌握,從而導(dǎo)致很多學(xué)生在課堂中出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率不高、跟不上教師講解節(jié)奏等問題,影響學(xué)生的個人發(fā)展。(剩余4862字)

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