小學(xué)綜合實踐活動中學(xué)生能力的培養(yǎng)策略

隨著教育改革政策的落實，培養(yǎng)小學(xué)生綜合實踐能力成為綜合實踐活動課新的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方向。綜合實踐活動課程特點較多，如具有綜合性、自主性、實踐性以及趣味性等。小學(xué)生在參加富有特色的綜合實踐活動課程后，其自主探究意識將會充分發(fā)揮作用，指引學(xué)生積極參與、開動大腦、發(fā)散思維，進行自主創(chuàng)新和創(chuàng)造。由此可見，小學(xué)綜合實踐活動課程的開設(shè)對學(xué)生綜合實踐能力培養(yǎng)具有積極的促進作用，為此，實踐活動教師要將課程價值和課程優(yōu)勢充分發(fā)揮，鼓勵學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力。（剩余4598字）