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幼兒教育中“一對一傾聽”的實踐與反思

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【摘要】在幼兒教育中，傾聽是一種非常重要的教育方法。通過傾聽，教師可以了解幼兒的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他們的需求和困惑，從而更好地進行教育和引導(dǎo)?！耙粚σ粌A聽”則是更深入地傾聽的方式，可以讓教師更好地關(guān)注每個幼兒的成長和發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】幼兒；一對一傾聽；實踐

作者簡介：徐雨桐（1999—），女， 江蘇省昆山開發(fā)區(qū)石予幼兒園。（剩余4310字）

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