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【摘要】音樂教學能讓學生感覺到放松、愉悅，并且在促進學生思維能力、想象能力發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。在開展小學音樂教學時，教師可以借助音樂游戲為學生營造有趣的學習環(huán)境，讓學生產(chǎn)生豐富的感悟、逐步提升審美情趣。文章重點分析了在小學音樂課堂中應用音樂游戲的策略，旨在幫助廣大教師有效培養(yǎng)學生的音樂學科核心素養(yǎng)。（剩余4402字）
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音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
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