數(shù)學(xué)實驗在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】數(shù)學(xué)實驗作為一種有效的教學(xué)方式，使得數(shù)學(xué)不再是抽象的概念，而是與生活相結(jié)合的有趣而實用的工具。數(shù)學(xué)實驗也可以使學(xué)生親身參與，通過實際操作和觀察，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強動手能力，加深對數(shù)學(xué)的理解，在實驗過程中逐步發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)知行合一。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)實驗；知行合一

作者簡介：陸陳媛（1987—），女，江蘇省南通市三里墩小學(xué)校。（剩余4498字）