“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學班主任工作探索

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，小學班主任的工作空間、內(nèi)容和側重均發(fā)生遷移和轉(zhuǎn)變。實事求是地探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的工作路徑，能推動小學班主任落實工作新要求，促使小學班級管理工作邁向新臺階。基于此，文章以優(yōu)化小學班主任工作方法為目標，淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學班主任工作的全新發(fā)展趨勢、必然要求和有效策略，旨在發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的育人優(yōu)勢，為學生全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供助力。（剩余4942字）