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［摘 要］ 以課程教學大綱及工程教育認證理念為指導，探索并構(gòu)建了“地貌學”課程以虛擬仿真實訓為特色、理論與實踐深度融合的教學模式。解決了理論教學和野外實踐訓練脫離、現(xiàn)有實訓條件不足等問題。該教學模式優(yōu)化了教學資源，教學設(shè)計更切合學生實際，促進了教學內(nèi)容更新和教學方法改革。學生在課堂完成理論知識學習，在實訓過程中主動學習。（剩余6645字）
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“地貌學”課程創(chuàng)新型教學模式探索與實踐
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