突出航空動(dòng)力特色的“工程熱力學(xué)”課程教學(xué)改革探索

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［摘 要］ “工程熱力學(xué)”是國內(nèi)外理工科高校普遍開設(shè)的核心技術(shù)基礎(chǔ)課，各高校課程教學(xué)中通常圍繞其優(yōu)勢和特色專業(yè)有針對性的側(cè)重相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講授。從我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期人才培養(yǎng)需要、國內(nèi)開設(shè)航空動(dòng)力專業(yè)高校規(guī)模的擴(kuò)大以及綜合分析并系統(tǒng)解決復(fù)雜工程問題的需要三個(gè)層面，分析了突出航空動(dòng)力特色的“工程熱力學(xué)”教學(xué)改革的必要性，提出了增加典型航空發(fā)動(dòng)機(jī)熱力循環(huán)教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)與航空發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、虛擬設(shè)計(jì)實(shí)踐結(jié)合的改革方案和舉措，提升“工程熱力學(xué)”課程對高質(zhì)量航空動(dòng)力人才培養(yǎng)的支撐，提高學(xué)生的興趣度和獲得感。（剩余6529字）