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物理教學不僅僅是自然科學知識的傳授，更承擔著塑造學生思想品德、培養(yǎng)學生愛國情懷的重要責任。在當今全球化和外來文化滲透加劇的背景下，物理教學不僅要幫助學生掌握科學知識，還要引導他們認知祖國的科技歷史和發(fā)展成就，進而增強學生的民族認同感與國家責任感。特別是在初中階段，學生的世界觀尚未定型，因此，思政教育與學科教學的結合尤為重要。（剩余4487字）
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探索初中物理教學中的思政教育
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