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在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,教師應(yīng)基于學(xué)生語言發(fā)展的真實(shí)需要,基于單元主題,融合小學(xué)英語繪本資源,精心設(shè)計(jì)層次漸進(jìn)的閱讀活動(dòng),促使學(xué)生在學(xué)思結(jié)合、創(chuàng)造實(shí)踐中擴(kuò)充語言閱讀量,豐富語言積累,深化單元語言學(xué)習(xí)主題,提升閱讀素養(yǎng),從而讓學(xué)生深入理解繪本故事內(nèi)涵,形成積極正向的情感態(tài)度和價(jià)值觀念,實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科的育人導(dǎo)向功能。(剩余4553字)
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基于單元主題的小學(xué)英語教材與繪本融合教學(xué)實(shí)踐
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