信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語寫作表現(xiàn)性評價研究

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，自動評分系統(tǒng)如批改網(wǎng)按句點評功能逐漸進(jìn)入到傳統(tǒng)英語寫作教學(xué)中。寫作作為英語學(xué)習(xí)中較為重要的一部分，其評價與反饋方式對英語寫作教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生表達(dá)性技能和邏輯思維發(fā)揮著重要作用。利用批改網(wǎng)自動評分系統(tǒng)反饋及時的特點，對大學(xué)英語寫作訓(xùn)練與教學(xué)進(jìn)行表現(xiàn)性評價與及時反饋，注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維邏輯，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，促進(jìn)大學(xué)生英語寫作水平的提高。（剩余5496字）