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學習任務(wù)群視域下的習作單元教學實踐與探索

——以小學三年級“留心觀察”教學設(shè)計為例

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一以小學三年級“留心觀察"教學設(shè)計為例

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）在“課程理念"中指出，義務(wù)教育語文課程遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，以生活為基礎(chǔ)，以語文實踐活動為主線，以學習主題為引領(lǐng)，以學習任務(wù)為載體，整合學習內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計語文學習任務(wù)群。（剩余2119字）

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