論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的四重邏輯

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是寶貴的民族財富。開展中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對賽續(xù)中華文脈、培養(yǎng)時代新人具有十分重要的意義。筆者認(rèn)為，只有明晰中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的四重邏輯，才能突出重點、抓住關(guān)鍵，提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實效。

一、價值導(dǎo)向邏輯：鑄魂育人

中國有著悠久的歷史、厚重的文化和獨特的國情，這就決定了我們必須扎根中國大地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（剩余1015字）