小學語文低段實踐性作業(yè)設(shè)計探究
作業(yè)是課堂教學的補充和延伸，對培養(yǎng)學生良好的學習習慣、提升學科素養(yǎng)具有重要作用。要落實好“雙減"政策，語文教師就要重視優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。近年來，我們在小學語文低段教學中積極探索實踐性作業(yè)設(shè)計，收到了良好效果。
一、緊密聯(lián)系生活，讓作業(yè)有溫度
語文教學應(yīng)密切聯(lián)系學生的生活實際，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。（剩余1035字）