培養(yǎng)中學(xué)生法律素養(yǎng)的策略研究

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中學(xué)階段，是學(xué)生行為模式形成的關(guān)鍵時期，加大對學(xué)生的法律素養(yǎng)培養(yǎng)力度，能夠有效預(yù)防和遏制未成年人犯罪行為。中學(xué)教育中的法律意識培養(yǎng)，不僅可以幫助學(xué)生了解法律，還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而知法、懂法、守法、用法、護(hù)法，明白自己在不同社會場景下的權(quán)利和義務(wù)，并在面臨風(fēng)險和侵害時，能夠采取合法的方式進(jìn)行自我保護(hù)。（剩余3248字）