高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的路徑探討

摘 要：新課改背景下，教育界高度重視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。政治作為高中教育體系的重要學(xué)科之一，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)階段，高中政治教學(xué)受應(yīng)試教育影響，依然存在“重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)”的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生思維能力發(fā)展受到制約。所以，本文將結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索高中政治在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，旨在為更多教師推進(jìn)教學(xué)改革提供參考。（剩余5220字）