核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)微專題教學(xué)策略

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，核心素養(yǎng)培養(yǎng)逐漸成為教育領(lǐng)域重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。數(shù)學(xué)作為高中階段的重要學(xué)科，面對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，教師不僅需要注重對教學(xué)知識的傳授，更需要關(guān)注對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力等綜合素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。而微專題教學(xué)作為新的教學(xué)模式，可以通過對具有代表性數(shù)學(xué)問題的選取與深入分析，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、有效的知識體系，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的良好發(fā)展。（剩余5391字）