核心素養(yǎng)視域下高中生政治閱讀能力培養(yǎng)策略研究

摘 要：核心素養(yǎng)視域下，學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為教學(xué)的焦點(diǎn)問(wèn)題。高中政治學(xué)科作為引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，其教學(xué)目標(biāo)不但要涵蓋知識(shí)的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。提高學(xué)生的政治閱讀能力，可以深化學(xué)生對(duì)政治理論的理解，使學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。文章首先探討培養(yǎng)高中生政治閱讀能力對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的價(jià)值，然后針對(duì)性地提出具體的閱讀能力培養(yǎng)對(duì)策，希望可以為高中政治教學(xué)的質(zhì)量提高和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供參考。（剩余5252字）