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新高考背景下高中歷史專題復(fù)習(xí)的教學(xué)探索

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摘 要:高中歷史學(xué)科復(fù)習(xí)過程中,教師有必要以專題為引領(lǐng),對現(xiàn)有教學(xué)要求全面融合,更新教學(xué)手段,如此才能保障學(xué)生在歷史學(xué)科復(fù)習(xí)過程中有目的、有計劃、有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練?;诖?,本文在新高考背景下,分析了在高中歷史復(fù)習(xí)中開展專題復(fù)習(xí)的必要性,探索了高中歷史專題復(fù)習(xí)教學(xué)的方法,旨在提高復(fù)習(xí)效率,使學(xué)生在復(fù)習(xí)中有更多收獲。(剩余5147字)

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