高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)課堂的建立途徑探討

摘 要：項(xiàng)目式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用，以建立項(xiàng)目式教學(xué)課堂為形式，可以為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感悟，加深知識(shí)理解，鍛煉探究能力，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展。文章對(duì)高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)課堂的建立展開探討，首先分析項(xiàng)目式教學(xué)的內(nèi)涵與原則，其次指出建立高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)課堂的意義，最后提出具體的建立途徑與方法，旨在通過項(xiàng)目式教學(xué)有效提升學(xué)生的綜合探究學(xué)習(xí)能力。（剩余5318字）