高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)的實(shí)踐路徑分析

摘 要：英語寫作是高中英語教學(xué)的重要內(nèi)容，對于提升學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力具有重要意義。然而，當(dāng)前高中英語寫作教學(xué)仍存在寫作訓(xùn)練單一化、學(xué)生寫作興趣不高、教學(xué)模式缺乏創(chuàng)新等問題。讀后續(xù)寫作為一種新型的英語寫作教學(xué)模式，通過精心選取文本素材、明確續(xù)寫任務(wù)要求、指導(dǎo)續(xù)寫策略方法、開展協(xié)作互評交流等途徑，能夠有效激發(fā)學(xué)生的英語寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)新性思維，提升學(xué)生的英語寫作水平。（剩余5285字）