基于親子繪本閱讀促進(jìn)幼兒品德養(yǎng)成教育的策略探究

導(dǎo)讀：隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育的日益重視，幼兒品德養(yǎng)成教育成為幼兒教育的重要組成部分。親子繪本閱讀是一種強(qiáng)調(diào)親子之間互動(dòng)的早期閱讀方式。繪本以圖文并茂的形式，更凸顯了閱讀教育的價(jià)值，受到教育界及家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。本文從親子繪本閱讀對(duì)幼兒品德養(yǎng)成教育的重要價(jià)值出發(fā)，分析基于親子繪本閱讀促進(jìn)幼兒品德養(yǎng)成教育中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)策略，以期為家長(zhǎng)提供有益參考。（剩余3451字）