學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用

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導(dǎo)讀：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是學(xué)生語(yǔ)言能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)往往將讀與寫(xiě)分隔開(kāi)來(lái)，忽略了二者之間的密切關(guān)系。為了更好地促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，教師需探討一種更綜合、更有效的教學(xué)模式。讀寫(xiě)結(jié)合模式作為一種創(chuàng)新的教學(xué)策略，在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中展現(xiàn)出了巨大潛力，有望為小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)帶來(lái)新的啟示和方法。（剩余3962字）