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思政元素融入虛擬樣機技術(shù)及其應用課程的教學研究

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[摘 要]文章闡述了思政元素融入研究生課程的背景和意義，并結(jié)合虛擬樣機技術(shù)及其應用課程的理論教學和ADAMS軟件的實踐應用，將課程教學與思政教育相融合，嘗試通過將職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新精神、自主學習等融入課程學習中，實現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與思政元素的融會貫通，促進研究生教育快速發(fā)展，進一步提升課程思政教育教學的質(zhì)量。（剩余5022字）

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