新工科背景下土建類畢業(yè)設計模式探索

打開文本圖片集

[摘 要]在新工科建設思維的引領下，課程組通過對本科畢業(yè)設計流程和特點的梳理，分析了畢業(yè)設計中學生工程意識淡薄、設計缺乏創(chuàng)新性、設計成果不精細等需要改進的薄弱環(huán)節(jié)，提出了借鑒國際工程教育經(jīng)驗，探索新的畢業(yè)設計模式的設想。文章就面向工程應用進行畢業(yè)設計選題和指導進行了闡述，針對人才培養(yǎng)中如何增強創(chuàng)新意識、嚴謹意識進行了討論，旨在促進本科實踐教學環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，以適應多元化創(chuàng)新型工程技術人才培養(yǎng)的需要。（剩余6124字）