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[摘 要]文章通過分析當(dāng)前結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)過程中存在的問題及原因,結(jié)合學(xué)生、教師及教學(xué)環(huán)境等因素,以傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式為依托,引進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽、工程案例教學(xué),同時(shí)潛移默化地融入課程思政要素,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和愛國情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,從而打開結(jié)構(gòu)力學(xué)本科教學(xué)的創(chuàng)新格局,形成注重應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的教學(xué)體系,提高結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的新一代大學(xué)生。(剩余5178字)
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下課程教學(xué)改革探討
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