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摘 要：管理學原理是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門主干課程，也是旅游管理類專業(yè)的重要課程，但在傳統(tǒng)的教學中常陷入困境。文章針對管理學原理課程教學目標重知識、輕育人；教學內容重理論、輕實踐；教學方法多講授、少探究；教學活動重課堂、輕課外；教學評價重結果、輕過程等問題，對該課程教學進行創(chuàng)新探索與實踐。（剩余5950字）
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管理學原理課程教學創(chuàng)新探索與實踐
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