核心素養(yǎng)背景下高中語文閱讀教學(xué)研究

摘  要：近年來，語文課程改革不斷深入，尤其是核心素養(yǎng)的出現(xiàn)使語文學(xué)科迎來一場新的變革。閱讀是高中語文教學(xué)中尤為重要的組成部分，通過閱讀教學(xué)提高語文核心素養(yǎng)是重中之重。本研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高中語文閱讀教學(xué)存在以下問題：教師的閱讀教學(xué)思想不符合核心素養(yǎng)的教學(xué)理念；教師在閱讀教學(xué)中忽視學(xué)生主體性；教師忽視學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)評價并未得到落實。（剩余6051字）