基礎(chǔ)融貫論視域下法學(xué)論文教學(xué)思路的塑造

——基于論文個案的分析

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摘  要：基礎(chǔ)融貫論是蘇珊·哈克在批判基礎(chǔ)論和融貫論的基礎(chǔ)上提出的一種新的認(rèn)知辯護理論。該理論有效克服了基礎(chǔ)論和融貫論的缺點，贏得了廣泛贊譽和應(yīng)用。文章以一堂論文案例教學(xué)為例，用基礎(chǔ)融貫論引導(dǎo)學(xué)生，通過證據(jù)探究的縱橫字謎圖景解釋模式培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。學(xué)生在論文案例學(xué)習(xí)中學(xué)會了自主建構(gòu)和理解、能動地選擇和創(chuàng)造，并最終生成自己獨特的體驗過程。（剩余5583字）