產(chǎn)教融合視野下高職院?！叭谈母铩碧轿?/h1>

摘  要：職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，職業(yè)教育呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為加快發(fā)展壯大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系作出了重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我國職業(yè)教育工作依舊存在許多問題，其中“三教改革”為多數(shù)職業(yè)院校面臨的共性問題。文章針對落后的教學(xué)模式、缺乏職業(yè)特色且內(nèi)容單一的職業(yè)院校教材以及師資力量進(jìn)行改革創(chuàng)新，從產(chǎn)教融合的角度闡述職業(yè)院?！叭谈母铩钡穆窂剑菏紫龋ㄟ^校企共建育管機(jī)制的方法，保障教學(xué)改革方案得以落實(shí)；其次，校企之間還要合作完成改革藍(lán)圖的繪制工作；最后校企要共同探索改革道路，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的創(chuàng)新。（剩余5762字）