任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)應(yīng)用于初中信息技術(shù)初探

摘 要：由于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與廣泛應(yīng)用，我國(guó)的初中信息技術(shù)教學(xué)已取得了飛速的進(jìn)展。日前，大批的中國(guó)基礎(chǔ)教育研究者正在探討任務(wù)驅(qū)動(dòng)型對(duì)教學(xué)改革中的意義，并探究如何將任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)應(yīng)用于初中信息技術(shù)中。對(duì)此，本篇文章重點(diǎn)對(duì)初中信息技術(shù)課程中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型運(yùn)用進(jìn)行研究，期望對(duì)初中教育信息技術(shù)課程改革有所助益。（剩余4938字）