課程游戲化讓語言教育活動更精彩
——幼兒園語言教育活動中“課程游戲化”實施的優(yōu)化建議
摘 要：幼兒階段作為發(fā)展幼兒語言能力的關鍵時期，其重要性不言而喻。因此，幼兒園應結合幼兒身心發(fā)展特點積極開展語言教育活動。而傳統(tǒng)語言教學無法激發(fā)學生興趣，因此幼兒園語言課程游戲化成為當前學前教育的研究的重點。幼兒年齡較小，對新鮮事物充滿好奇，再加上性格活潑好動，通過課程游戲化的方式不僅符合幼兒身心發(fā)展需求，而且可以促使幼兒掌握基礎詞匯與表達方式，進而提升幼兒園語言運用能力。（剩余6616字）