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在高中階段,數(shù)學是教育體系中極為重要的一部分.在高中數(shù)學教學中,解題是檢測學生學習效果的標準,通過解題可以讓學生對所學知識進行鞏固和復習.隨著教育改革的逐步推進,新課改對學生的解題能力提出了更高的要求,因此高中數(shù)學教師應(yīng)當在教學過程中注重培養(yǎng)學生的解題能力,加強學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力,并促進學(剩余3106字)
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探討高中數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生解題能力
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