核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略研究

在新課改背景下，高中數(shù)學(xué)教師要關(guān)注對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)，在課堂中給予學(xué)生自主探究的空間，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展．高中數(shù)學(xué)教師更要加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)新課堂教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件．在備課時(shí)，教（剩余3038字）