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核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略研究

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在新課改背景下，高中數(shù)學教師要關(guān)注對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重對學生思維的啟發(fā)，在課堂中給予學生自主探究的空間，推動學生創(chuàng)新思維的發(fā)展．高中數(shù)學教師更要加強與學生的互動和溝通，調(diào)動學生的學習積極性，緊跟時代發(fā)展的步伐，結(jié)合學生的學習需求，創(chuàng)新課堂教學，為學生創(chuàng)新思維的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件．在備課時，教（剩余3038字）

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