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高中化學(xué)課堂有效問題設(shè)計策略

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隨著新課程改革的不斷深化，學(xué)生已逐漸從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動探究性學(xué)習(xí)．在高中化學(xué)的探究性學(xué)習(xí)中，問題設(shè)計是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是師生在課堂中的重要交流途徑，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的主體地位．因此，如何設(shè)計好化學(xué)課堂上的問題，激發(fā)學(xué)生在課堂上的思考能力，成為高中化學(xué)教師廣泛關(guān)注的問題．但在實際的高中化學(xué)（剩余2969字）

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