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疫情背景下，線上、線下混合式教學模式成為剛需，通過將翻轉(zhuǎn)課堂改良為一種嶄新的教學模式，將線上和線下教學有機結合在一起，并揚長避短，完美彌補了單獨使用兩種教學模式存在的短板，為實現(xiàn)后疫情時代“停學不停教、停課不停學”，保障教學質(zhì)量提供一條嶄新有效的新思路．
１ 教學模式的更新是教育現(xiàn)代化的需求
《中國（剩余2456字）
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高中數(shù)學線上、線下混合式教學模式初探
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