教育周報·教研版

2022年10期

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小學語文教學中低年級學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略 摘要：在新課程改革目標的新要求下，作為一名語文教師，應當特別注重學生語文綜合素養(yǎng)的提高，而不僅僅是語文知識和能力的提高。對于小學低年級的學生來說，因其性格與心理特征的不成熟性以及其他方面的性質和特征，如何從低段開始就著手培養(yǎng)和提高他們的語文...
論語篇分析對英語閱讀的重要性 摘要：閱讀是一個心理過程，是一項讀者依靠已有知識，有意識的運用閱讀策略，有效的預測理解所讀語篇意義的認知過程。語篇分析理論的問世給英語教學帶來了一次深刻的革命，在閱讀教學中應用語篇分析的方法，能使學生從孤立地理解詞匯、句子中走出來，最終達到...
扎根教壇立德樹人 扎根大山深處17年的時代楷模張玉滾，用自己的實際行動彰顯了一名人民教師的職業(yè)情操。張玉滾老師的事跡，感人肺腑，催人淚下，他無愧于人民教師的光榮稱號，是我們每一個人學習的榜樣。同樣，在我們身邊也有許多像張玉滾老師一樣扎根教育，無私奉獻的楷模...
善用統編教材習作資源，在讀寫中提高學生寫作能力 小學中年級是小學語文教學的一個轉折點。中年級學生的思維發(fā)展也處于一個過渡期，課程對于中年級學生來說似乎一下子變得難了，特別是寫作，從原來的寫話到寫片段，從記敘句子三要素到寫一個簡單的記敘文，對于學生都是一個很大的挑戰(zhàn)。如何利用統編教材的寫...
小學語文閱讀教學中有效對話的策略探討 摘要：小學語文閱讀教學有效對話是針對現有閱讀教學問題提出的極具針對性的先進理念，有效對話策略構建學生、教師、文本三者之間的關系從而構建高效語文閱讀課堂，能夠緩和教學氣氛，突破原有的教學格局，促使語文閱讀教學上升新臺階、抵達新高度。教師要發(fā)揮...
淺談小學語文教學中傳統文化教育的滲透 摘要：傳統文化是我國重要的歷史傳承和文化沉淀，其本身承載著我國歷史的演進和文化的傳承，也正因為傳統文化的重要價值，當前的教育教學中，很多教師才會更為重視對這一內容的滲透應用。也因此，本文就針對小學語文教學中傳統文化教育的滲透進行了分析，具體...
激發(fā)學生內驅力，變被動學習為主動學習 作為老師我們常常為學生的厭學、叛逆、逃學等問題而頭痛，常常為學生不守課堂紀律，不愿意主動學習而大傷腦筋，為了解決這些問題就要激發(fā)挖掘學生學習的內驅力，讓學生變被動學習為主動學習。學生有了內驅力，教師在學生教育的問題上就會游刃有余，無比輕松。...

積極打造高效的語文課堂 摘要：什么是高效的語文課堂？怎樣的課堂才算高效？誰能夠提高課堂效率？什么樣的課堂是學生們喜歡的？師生該如何去做來提高課堂效率？這些都是我們要思考的問題？關鍵詞：學生喜歡教學效果高效課堂調查問卷課堂實錄那么如何打造學生喜...
討論式教學法在化學教學的實施策略與方法 此文系河南省商丘市教研室教育教學研究課題《討論式教學法在化學教學中的應用》課題論文，立項編號：L202111011 摘要：討論式教學法是一種通過學生之間開展討論而進行的課堂教學方式。這種教學法要求學生在課前要做充分的準備，在學習中和他人進行...
初中音樂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力 創(chuàng)造力是指在一定目的和條件下，有可能產生某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產品的能力。這里的產品是指以某種形式存在的思維成果，它既可以是一種新概念、新設想、新理論，也可以是一項新技術、新工藝、新產品。音樂是一門極富創(chuàng)造性的藝術。初中音樂課程...
中職數學課堂心理健康教育的案例分析 數學課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是使學生掌握必要的數學基礎知識，具備必需的相關技能與能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動...
高中班級管理中學生手機管控的思考 當下，無論是車站、碼頭還是街道廣場，只要是人多的地方，就會有一些低頭族存在，高中生更不例外，他們使用手機已不再是一個新的話題。手機給這些風華正茂的年青人的生活帶來了不一樣的樂趣。他們可以利用手機查閱所需資料，學習和了解當前國內國際新聞，可以...
認識劉道義老師 劉道義老師，人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員，曾任教育部中小學教材審查委員會英語組組長。非常偶然的機會里認識了劉道義老師，真是榮幸之至！第一次郵箱因為一位同事在青島與劉道義老師的一面之緣，得知了劉老師的郵箱，我便于2019年8...
淺議思維導圖在語文教學中的有效應用 摘要：人的思維是放射性的，作為發(fā)散性工具的思維導圖，可以有效幫助學生提升思維能力、提高學習效率。本文結合思維導圖在語文教學中的應用案例，淺談如何借助思維導圖提高教學質量，培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)，在此與各位同仁共勉。關鍵詞：思維導圖;語文教...

基于生活化的小學語文口語交際教學新探 摘要：關于學生對于語文知識的學習，國家教育部門尤為重視，這不僅僅是站在傳承文化的角度上出發(fā)的，更是為了促進學生更均衡地發(fā)展。但是，受傳統應試教育理念影響，在過往的小學語文教育工作中，師生賦予閱讀和寫作的關注經常是遠遠高于口語的，這間接地使學...
淺議初中英語選詞填空 摘要：選詞填空也稱之為綜合填空，是中考英語中一個十分重要的題型，它是在一篇語意完整的文章中有目的地挖去一些空格，造成信息中斷，讓考生運用自己所學知識和能力，將空格處缺失的信息補充完整，使文章通暢自然，也算是一種障礙性的測試題。選詞填空內容廣...
夢想開始的地方 坐在時間的窗前，淺酌清茶，翻開古老的書籍，于指尖細數流淌的時光。那些徘徊在字里行間的碎步，幻化成一朵朵潔白的雪花，悄悄地，閃入珠簾，竟闖入這一場與文字的邂逅…… 且看，那里有如夢似幻的圖畫：“綠樹村邊合，青山郭外斜”，“曲徑通幽處，禪房花...
小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)的策略探究 摘要：新課改以來，口語交際能力越來越受到重視，在部編版的教材中已作為獨立的板塊存在。小學是培養(yǎng)學生綜合能力最重要的一個階段，而口語交際對小學生的語文綜合素養(yǎng)起到積極的促進作用。本文分析了小學生口語交際能力培養(yǎng)現狀，探究了在小學語文教學中培養(yǎng)...
小學生數學問題意識的培養(yǎng)策略 “問題意識”是一種心理狀態(tài)，當人們在認識活動中遇到難以解決的實際問題和理論問題，并由此產生一種困惑的狀態(tài)?！皵祵W問題意識”是建立在“問題意識”上的，專指在解決數學問題中產生的沖突，需要借助數學知識、數學技能、數學思想方法來提出相關的數學問題...
“雙減”背景下小學語文作業(yè)創(chuàng)新設計探討 摘要：小學是教育啟蒙的階段，對于學生后期的學習和發(fā)展產生直接的影響。在教育不斷改革的趨勢下，素質教育成為教學發(fā)展的主要方向。素質教育背景下，“雙減”成為教育改革的核心內容。語文是小學教學的重要課程，“雙減”背景下，如何對小學語文作業(yè)進行創(chuàng)新...
如何在數學教學中滲透德育教育 德育在新的教育形勢下處于非常重要的地位。數學課程標準中明確指出在學習知識技能的同時，要注重培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。在我們的實際教學中只能靠不同的形式來滲透德育以達到培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)和人格品質兼容的目的。怎樣才能在數學教學中更...
生命教育在學校教育中多學科、多技術融合的可行性探究 一、概況開展生命教育是一個系統的工程，總體概要如下：一個前提：生命健康權是人的最基本權利，該課程的設置以保障學生的生命健康為前提，促進學生健康成長。兩大方面：生命教育包括身體健康和心理健康兩個方面。三個模塊：生命的長度;生命的寬度;...

淺談高中英語語法填空解題技巧 摘要：《普通高中英語課程標準92017年版0》要求在英語學習中注重培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。而當前高考題型中語法填空正是基于這一點，以人與自然、人與社會或人與自我相關的主題語篇為依托來考察學生的語篇理解能力及其對語言知識的運用能力。下面結...
淺談小學語文寫作興趣的培養(yǎng) 摘要：作文教學在語文學科教學中占據著非常重要的部分，而且作文在考查中所占的分值也很大，可見，作文體現更多的是學生的綜合學習能力。然而作文卻是大多數小學生苦惱的問題，他們活潑可愛，有著極其強烈的表達欲望，但是每到寫作，學生們總是苦思冥想，無從...
淺談 英語教學對于許多教師來說，感覺是“絞盡腦汁，不出成績”，進入一種費力不討好的境地，老師盡力教，學生努力學，就是成績不理想。不管是應試成績還是實際口語交流，都是很難達到目標，更不用說成績優(yōu)異了。所以，目前英語教學的思路模式呈現“新天地”勢在必...
思維導圖助力高中英語詞匯教學 一、問題的提出思維導圖作為一種新的教學形式和教學手段可以更好的促進高中英語的教學，有利于學生的理解以及單詞的記憶。思維導圖的核心思想就是把形象思維與抽象思維結合起來，讓左右腦同時運作，將思維在紙上用圖畫和線條形成發(fā)散性的結構。而大腦的思維...
淺談小學英語開放性作業(yè)與學生的發(fā)展 《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準（實驗稿）》指出基礎教育階段英語課程的任務是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，發(fā)展自主學習的能力和合作精神;培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。但現行小學英語作業(yè)形式普遍是...
雙減背景下激發(fā)小學生學習內在生長力的思考 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，標志著“雙減”政策正式落地。“雙減”意見出臺后，受到社會廣泛關注，作為站在教育最前沿的一線教師更應該深入思考：“雙減”背...
淺談多媒體在中職數學教學中的運用 當今時代是個信息時代，計算機的應用幾乎滲透到社會生產生活的各個領域。隨著現代化教學手段的發(fā)展和普及，計算機技術在中職數學課堂中也得到廣泛的運用，計算機技術輔助教學就是利用多媒體來幫助教師執(zhí)行教學功能，為教學提供了交互式的教學環(huán)境。首先，教師...

整體教學觀下的初中英語寫作技能教學研究 摘要：寫作能力是學生語言能力、學習能力和思維品質的綜合體現，也是重要的語用輸出環(huán)節(jié)。本文結合一節(jié)單元寫作課的教學案例，闡述了整體教學觀下的初中英語寫作技能教學教學框架，幫助學生通過一系列真實的情境任務，學會綜合運用各種寫作微技能，從而提升他...
師生同心互助建設美好班級 摘要：班主任是班級的管理者、教育者、領導者、組織者，作為班主任首先要關愛學生、了解尊重學生，平等的對待每一個個學生. 要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流。關鍵詞：班主任班級管理個性教育家校合作班主任是班...
高中語文教學如何滲透家國情懷教育 高中是一個重要的學習階段，高中語文教師的職責不單是“授業(yè)”，更在于“傳道”——幫助學生樹立正確的學習觀，培養(yǎng)學生的大我觀念和家國情懷，讓學生不但深入理解家國的大道理，而且踐行在自身的日常行動中。依照筆者從教的經驗，高中語文教師在教學中滲透家...
初中道德與法制教學中的幾點體會 道德與法治課既不象語文課那樣文采飛揚，又不象數學課那樣邏輯嚴密，更不象理化那樣奧妙深邃，所以，學生的學習情緒較低，教學效果也相應差些。那么，我們如何提高教學效果呢？對此，我個人通過幾年的教學，有這樣一些體會：一、關注今日，看重未來我國傳...
讓“語”與“用”同路而行 在我們的教學實踐中，我們形成了這樣的觀念：課文是由文字組合而成的，讀懂內容只是第一步，還要讀懂其是如何表現這一內容的，即語言形式是如何為表現中心服務的。但是，在具體的教學中，怎樣才算是關注了語言表達形式呢？怎樣才算是和“內容分析”說再見了呢...
適美教育快樂成長 “天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”濟寧市東門大街小學秉承“適美教育”辦學理念，在此理念的引領下，我們構建了小學語文“適樂”課堂教學模式。本模式從學生的主體地位出發(fā)，積極引領學生進行深度學習，促進學生核心素養(yǎng)的提升，適切而為，關注差異，...
柳永與秦觀詞風之淺見 在我國五千年的文化史上，宋詞是其中一段燦爛的篇章.在此期間涌現了大量詞人，創(chuàng)作了無數膾炙人口的佳作。柳永與秦觀就是北宋詞壇上的名家，代表了當時婉約詞派的較高成就，在詞壇上享有很高聲譽。秦觀雖出自蘇軾門下，卻受柳永影響頗深，其詞風格與柳詞頗有...

探究新型英語課堂的教學模式 英語課是綜合性工具課，是實踐性很強的課。學以致用，學生在課堂上學習的內容要在實際生活中加以運用的，但我們目前的條件狀況卻并沒有使其發(fā)揮的余地，這在客觀上限制了它的鞏固和提高。因此，作為教師就要在日常授課中注意多加強語言使用的訓練，使學生學會...
閱讀是成功的翅膀 每個孩子都是擁有一雙翅膀的天使?？傆幸惶欤麄儠杂傻仫w翔在藍天之上。而閱讀能讓孩子的這雙翅膀更有力量，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)。閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，也是他們獲取知識、開創(chuàng)視野的一種學習方法，閱讀習慣，也是人生中最有...
淺談如何利用習題探究復習法進行九年級復習課教學 復習課內容組織的一般方法有單元復習法、串聯復習法、習題探究復習法等。根據教學內容和學生具體情況可選擇適當的復習法。以下筆者重點談一談習題探究復習法在九年級中考備考中的實際應用。為了減輕學生的學習負擔，避免題海戰(zhàn)術，教師必須精心設計教學方案...
淺談學習語文的好習慣的培養(yǎng) 播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。我國教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累”。《語文課程標準》也強調：教學要培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心...
新課標下初高中英語教學銜接興趣培育策略 注：本文系2021年漯河市基礎教育教學研究項目《新課標下初高中英語教學銜接的研究》（LHKT2021202）研究成果摘要：按照課程改革的要求，2022年前全面實施新課程改革、使用新教材與縣區(qū)基礎教育薄弱，生源素質相對較弱，英語偏科生“瘸腿...
淺談小學教師如何提高自身的師德修養(yǎng) 摘要：我國著名的教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范?！啊彼?，加強師德教育是師資隊伍建設的核心，是提高教師整體素質的一個重要途徑。關鍵詞：小學教師師德修養(yǎng) 孔語有云：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是我憂也”...
新時期農村小學班級管理之我見 班主任是每一個教學班的組織者和領導者，班主任工作影響著每一個學生在德、智、體、等方面的健康成長，對能否形成具有凝聚力的班級起決定作用。班主任是學生的楷模，要嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，要有為人師表的高尚道德。隨著國家和社會對義務教育...

《計算機組裝與維護》理論與實踐相結合的方法研究 近年來，隨著計算機技術的高速發(fā)展，其應用也正深入到社會的各個方面，在文字處理，事務管理，娛樂學習，科學計算，工程設計等方面都得到廣泛的應用。尤其是微電子技術的高速發(fā)展，為微型計算機體系結構的設計提供了各種先進的技術，微處理器及其外圍設備技術...
設計“類比推理式問題”促進問題有效解決 摘要：“類比推理”是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新思維能力的重要教學方法。它以著力培養(yǎng)學生閱讀能力，解決問題能力為出發(fā)點。它是提高學習歸納能力，提高學習效率和培養(yǎng)邏輯思雄能力的重要途徑。在學習中新知識納入原有的舊知識水平。原有概念和理論也得到進一步的證...
淺談如何做一名學生喜歡的教師 摘要：教師是學生的楷模，要以身立教，為人師表，用心靈塑造心靈。那如何成為學生喜歡的老師呢？首先要關愛學生，與學生建立良好的師生關系。再次，要不斷學習，提高自己專業(yè)素質水平。關鍵詞：愛崗敬業(yè)，終生教育教學教學是以教師的“教”和學生的“學”...
課本插圖在初中英語教學中的作用 摘要：插圖是教材的第二語言，有著語言文字無法比擬的直觀、簡潔等特點。在英語教學中一定要充分利用圖片資源，提高教學效率。本文從四大方面講述了插圖在初中英語教學中發(fā)揮的作用。關鍵詞：課本插圖英語教學作用插圖，作為一種直觀的視覺信息和...
初中《道德與法治》課教學探究 當下，我國社會主義經濟、政治、文化、社會建設都進入一個新的歷史階段。初中學生處于身心迅速發(fā)展和學習參與社會公共生活的重要階段，處于思想品德和價值觀念形成的關鍵時期，迫切需要家庭、學校和社會在道德與法治的發(fā)展上給予正確引導和有效幫助。習近平總...
思維導圖在初中英語教學中的應用 摘要：思維導圖是表達發(fā)散思維的有效圖形工具，圖文并重，有一圖頂萬言之效。在初中英語教學中應用思維導圖有利于構建知識網絡，促進學生的發(fā)散思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，符合素質教育的要求。本文通過詞匯教學、閱讀教學、語法教學及寫作教學四個方面，探究...
淺析中小學體育教學內容銜接 中小學體育教學內容銜接問題已經成為一個熱點話題，同時也是體育教學研究的難點。很多專家提出了自己的觀點，但都沒有成為定論。毛振明教授提出了體育課程的整體設計應該從縱橫兩個方向上重新研究并明確各年齡段的發(fā)展任務、教學目標、內容、內容分類方法、教...

農村離異家庭小學生心理問題及教育對策 農村離異家庭指的是農村父母離婚家庭和離異后再婚家庭，近幾年來隨著打工潮的興起，農民外出務工的越來越多，見識了外邊的花花世界，思想也越來越開放，農村家庭離婚率也在逐年攀升。農村離婚家庭中有子女的情況占大多數，子女的歲數多在2-10歲之間。這給...
談教師的閱讀與寫作 一、教師的閱讀與寫作是促進教師職業(yè)發(fā)展、克服職業(yè)倦怠的有效途徑有人把教師比喻為“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人;還有人把教師比喻為“春蠶”，“春蠶到死絲方盡”。這些比喻從贊頌教師的奉獻精神的角度來說未嘗不可，但從教育的角度、從教師專業(yè)成長的角...
這里也是一片藍天 “有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。教師是學生引路人，肩負著引導學生扣好第一粒扣子的時代重任。“草盛則豆稀”，只有讓學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，對學習有了真正的熱愛，才能杜絕學生的一些不良習慣，此所謂此消彼長。 “一切為了學生，為...
優(yōu)化作業(yè)設計，提高教學效率 在數學教學中，作業(yè)與教學活動的各個方面有著非常密切的關系。它既是教師教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，又是學生學習過程中的一個重要的組成部分。做作業(yè)是學生鞏固知識、深化知識、運用知識、形成技能的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學的繼續(xù)和延伸，是提高教學效果的重要環(huán)...
淺談幼兒園區(qū)域活動中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 談到創(chuàng)造力，大家常常會想到發(fā)現地球引力的牛頓、發(fā)明電燈的愛迪生、發(fā)明蒸汽機的瓦特等世界聞名的發(fā)明家和科學家。因為他們是具有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力的偉大人物。是否只有他們才具有創(chuàng)造力呢？當然不是。創(chuàng)造力是人所具有的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性勞動的能力。...
淺論早期閱讀對幼兒發(fā)展的價值體現 閱讀是我們生活中必不可少的活動之一。閱讀可以讓我們更好地進行工作、學習和生活，滿足我們精神的需要，但是對于小朋友們來說閱讀對他們也有著很大的吸引力，也是會令小朋友著迷。隨著社會的經濟的發(fā)展，時代的進步，一些電子產品隨著時間慢慢地進入我們的生...
初探中學足球分層教學形式 摘要：在新理念的指導下，中學體育教學形式隨著學生情況的變化有了不同程度改進，通過一年中實施分層教學研究發(fā)現，足球的分層教學取得了可喜的成績。分層教學與傳統的課堂教學相比具有明顯優(yōu)勢。它有利于足球技術水平不同基礎的學生，在學習足球課程時相對不...