淺議思維導(dǎo)圖在語文教學(xué)中的有效應(yīng)用

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摘要：人的思維是放射性的，作為發(fā)散性工具的思維導(dǎo)圖，可以有效幫助學(xué)生提升思維能力、提高學(xué)習(xí)效率。本文結(jié)合思維導(dǎo)圖在語文教學(xué)中的應(yīng)用案例，淺談如何借助思維導(dǎo)圖提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，在此與各位同仁共勉。

關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖;語文教學(xué);應(yīng)用

學(xué)語文和學(xué)好語文是兩個概念，作為我們的母語，我們從小就開始接觸、學(xué)習(xí)語文，但仍有很大一部分小學(xué)生存在學(xué)習(xí)障礙。（剩余1910字）