中國新通信

2025年02期

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《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期... 展開

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人防通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探析 摘要：人防通信網(wǎng)絡(luò)是通過多種通信方式建立的通信聯(lián)絡(luò)，旨在為突發(fā)事件應(yīng)急救援提供有力的通信鏈路保障，承擔(dān)著及時、準(zhǔn)確、可靠傳遞實時數(shù)據(jù)信息的角色。本文概述了人防通信網(wǎng)絡(luò)的定義及其作用，分析了當(dāng)前人防通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀和需求及建設(shè)方向。關(guān)鍵字...
上海軌道交通視頻監(jiān)控系統(tǒng)高清數(shù)字化技術(shù)方案 摘要：早期的地鐵車站視頻監(jiān)控系統(tǒng)，采用傳統(tǒng)模擬矩陣與網(wǎng)絡(luò)控制服務(wù)器相結(jié)合的方案，但隨著視頻技術(shù)的飛速發(fā)展，模擬系統(tǒng)逐漸顯示出其固有的不足。與之相比，高清數(shù)字化視頻技術(shù)具有較強通用性，且支持進一步智能分析和標(biāo)準(zhǔn)化管理，為其帶來了更多的應(yīng)用場景...
基于自適應(yīng)采樣的云資源池網(wǎng)絡(luò)故障定位系統(tǒng) 摘要：中國移動4G/5G核心網(wǎng)業(yè)務(wù)云化部署后，對云資源池的網(wǎng)絡(luò)提出了99.999%的可靠性要求。為了保障云資源池的穩(wěn)定性和可靠性，本文提出了一種基于自適應(yīng)采樣的網(wǎng)絡(luò)云資源池網(wǎng)絡(luò)故障篩查系統(tǒng)。首先，通過控制五元組中的單一變量構(gòu)造數(shù)據(jù)包大規(guī)模篩...
廣播電視傳輸覆蓋技術(shù)體系建設(shè)探究 摘要：本文探討了廣播電視傳輸覆蓋技術(shù)體系建設(shè)的關(guān)鍵問題。首先，分析了傳統(tǒng)的廣播電視傳輸技術(shù)和數(shù)字化傳輸技術(shù)的應(yīng)用和新興技術(shù)趨勢，包括高清、超高清、云傳輸?shù)?。接著，分析了廣播電視覆蓋技術(shù)的需求，并介紹了傳輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)、覆蓋技術(shù)優(yōu)化與改進等...

基于WebSocket的服務(wù)型機器人遠程交互設(shè)計研究 摘要：為了解決遠程操控服務(wù)型機器人過程中存在的信息交互問題，本文利用Web Socket傳輸協(xié)議，提出了一種新的服務(wù)型機器人遠程交互設(shè)計方案。該交互方式在對機器人實施遠程操控時，能夠?qū)C器人周圍的環(huán)境和自身狀態(tài)進行實時自動檢測和分析，并通過...
高價值集客業(yè)務(wù)的VCOTN與SDH融合承載方案研究 摘要：金融單位、政府部門、銀行客戶等重點政企單位的政企專線主要為小顆粒業(yè)務(wù)，對安全、時延等指標(biāo)要求嚴(yán)格，多采用傳統(tǒng)SDH網(wǎng)絡(luò)進行承載。但是，SDH網(wǎng)絡(luò)建網(wǎng)時間早，設(shè)備平均使用年限長，導(dǎo)致設(shè)備故障率高，無法滿足政企業(yè)務(wù)的穩(wěn)定性要求。新的VC-...
大數(shù)據(jù)驅(qū)動下宏觀交通模型創(chuàng)新探索 摘要：手機信令數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r反映城市中用戶的移動模式和位置變化，通過分析這些數(shù)據(jù)，可以實現(xiàn)對城市交通狀況的實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)交通擁堵的潛在區(qū)域，為交通管理部門提供快速響應(yīng)的能力。本文基于手機信令數(shù)據(jù)，構(gòu)建了宏觀交通模型，通過提取用戶軌跡、劃分...
計算機人工智能識別技術(shù)探析 摘要：人工智能技術(shù)已成為推動社會發(fā)展的重要動力之一。本文為了進一步了解計算機人工智能識別技術(shù)，對其展開了相關(guān)研究，對該項技術(shù)的發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域并結(jié)合常見技術(shù)形式，論述了該項技術(shù)的應(yīng)用要點，望能提供參考幫助。關(guān)鍵詞：人工智能；識別技術(shù)；計...
基于人工智能的網(wǎng)絡(luò)安全防御系統(tǒng)設(shè)計 摘要：為更好地應(yīng)對日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)威脅，并進一步提升網(wǎng)絡(luò)安全的防御效率，本文研究基于人工智能的網(wǎng)絡(luò)安全防御系統(tǒng)設(shè)計。首先，探討了人工智能在防御系統(tǒng)中的應(yīng)用；其次，對系統(tǒng)架構(gòu)進行了設(shè)計，包括基礎(chǔ)架構(gòu)和系統(tǒng)硬件；接著，設(shè)計與實現(xiàn)了系統(tǒng)的核心功能，...
弱電安防智能監(jiān)控管理系統(tǒng)安裝技術(shù)研究 摘要：弱電安防監(jiān)管系統(tǒng)的使用頻率得到提高，為確保其在保護建筑安全方面的價值得到最大化實現(xiàn)，相關(guān)人員加大了對系統(tǒng)設(shè)計與安裝工作的研究力度。文章以此為背景，首先介紹了智能安防系統(tǒng)的定義、結(jié)構(gòu)和作用，其次總結(jié)了安裝系統(tǒng)需要遵循的原則，最后從配線、...
財務(wù)信息化視角下高校財務(wù)微信公眾號運營策略研究 摘要：高校財務(wù)管理工作的開展情況，關(guān)乎能否將有限的教育資源充分使用到高校教育教學(xué)工作中，以及高等教育改革工作能否有效開展。在信息化時代，財務(wù)管理工作的信息化是必然趨勢，因此，很多高校開始在財務(wù)管理中使用微信公眾號?；诖?，文章分析了高校財務(wù)...
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑 摘要：基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與平臺，推動鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新與升級。通過互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，鄉(xiāng)村旅游可以實現(xiàn)資源整合、信息共享和市場拓展，從而提升整體發(fā)展水平。但是一些鄉(xiāng)村旅游資源的宣傳推廣工作不夠到位，導(dǎo)致游客對其了解...
基于決策樹的中醫(yī)藥線上平臺滿意度影響因素分析 摘要：將中醫(yī)藥學(xué)與現(xiàn)代平臺深度結(jié)合，搭建具有中國特色的線上文化傳播體系，有利于增強民族自信與文化自信。文章主要研究消費者對中醫(yī)藥線上平臺的滿意度情況，采用線上問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)，利用獲得的299份有效問卷數(shù)據(jù)進行決策樹模型構(gòu)建，并對其影...
醫(yī)院醫(yī)療廢棄物智能化管理研究與探索 摘要：本研究針對醫(yī)院醫(yī)療廢棄物管理的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)，基于物聯(lián)網(wǎng)和AI人工智能技術(shù)，提出一種全新的智能醫(yī)廢管理系統(tǒng)構(gòu)建方案。該系統(tǒng)通過集成藍牙定位信標(biāo)、LoRa通信基站、高精度定位和地圖引擎等先進技術(shù)，建立了一個全面覆蓋醫(yī)療廢棄物全生命周期管理...
面向患者的智慧門診服務(wù)模式實踐與建設(shè)構(gòu)想 摘要：在公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展以及民眾健康意識不斷提升的背景下，探索線上線下一體化智慧門診服務(wù)模式，是新時代醫(yī)院發(fā)展的重要課題。本文首先根據(jù)《醫(yī)院智慧服務(wù)分級評估標(biāo)準(zhǔn)體系（試行）》的分級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合寧波大學(xué)附屬人民醫(yī)院門診建設(shè)實際，梳理了智慧門診...
基于多維度動態(tài)評估的精細(xì)化門診滿意度系統(tǒng)的構(gòu)建與實踐 摘要：目的：在《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于印發(fā)國家三級公立醫(yī)院績效考核操作手冊（2023版）的通知》和《醫(yī)院智慧服務(wù)分級評估標(biāo)準(zhǔn)體系（試行）》的指導(dǎo)下，構(gòu)建門診滿意度系統(tǒng)，助力提升門診患者滿意度。方法：結(jié)合滿意度調(diào)查管理工作經(jīng)驗，梳理門診滿意...
廣播電視高山轉(zhuǎn)播臺站智慧運維系統(tǒng)設(shè)計分析 摘要：為了對接轉(zhuǎn)播臺站的運維需求，增強保障能力，需從根本上提高節(jié)目安全播出效率。本文將基于目標(biāo)導(dǎo)向法，結(jié)合轉(zhuǎn)播臺站運維工作發(fā)展的需要，以解決技術(shù)支撐智能運維發(fā)展難題為前提，以擴展故障定位、診斷實現(xiàn)等功能為目標(biāo)，提出依托大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，...
芻議廣播電視無線覆蓋工程技術(shù)信號源傳輸方案 摘要：隨著時代的不斷發(fā)展與社會的快速進步，如何通過拓展廣播電視信號的覆蓋范圍提升其用戶服務(wù)規(guī)模，已成為從業(yè)者面臨的重要挑戰(zhàn)。本文以廣播電視無線覆蓋工程信號源傳輸方案設(shè)計需求作為主要切入點，基于系統(tǒng)架構(gòu)分析、光纖編碼確定、傳輸頻率調(diào)整等相關(guān)角...

高光譜成像技術(shù)在公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的應(yīng)用與展望 摘要：高光譜技術(shù)將二維成像技術(shù)與光譜獲取技術(shù)相結(jié)合。其能夠獲得圖像的多維信息，包括圖像的空間信息和每個像素數(shù)百個連續(xù)波段的光譜信息，具有圖譜合一的重要特性。空間信息可以反映樣本的形狀、大小等外在的物質(zhì)特征，連續(xù)的光譜信息能夠反映樣本內(nèi)部的化...
大數(shù)據(jù)在數(shù)字農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其對鄉(xiāng)村振興的推動作用 摘要：在大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)字農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)ζ鋺?yīng)用的關(guān)注度正逐漸攀升。本文聚焦大數(shù)據(jù)如何在數(shù)字農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮作用，并探究其促進鄉(xiāng)村振興的效果。首先，闡述了以數(shù)字化技術(shù)為支撐的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念及其演進趨勢。其次，探討了大數(shù)據(jù)如何在數(shù)字化農(nóng)業(yè)...
ACL技術(shù)在校園網(wǎng)管理中的運用分析 摘要：通信技術(shù)在提高經(jīng)濟效益和社會效益等方面具有顯著的優(yōu)勢。其中，ACL技術(shù)作為滿足通信需求的關(guān)鍵技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于校園網(wǎng)的管理工作中?；诖?，本文圍繞ACL技術(shù)在校園網(wǎng)管理中的運用進行深入分析，首先，從ACL技術(shù)的作用和使用原則兩方面介紹...
食品溯源數(shù)據(jù)采集真實性識別中大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)的實際應(yīng)用研究 摘要：為保障食品溯源數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，進一步提高食品安全監(jiān)管水平，本文深入探討食品溯源與數(shù)據(jù)采集問題，分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在食品溯源中的關(guān)鍵作用，并對人工智能技術(shù)如何提升溯源數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性與真實性進行研究，以期為相關(guān)工作者和研究者提供有益借...
人工智能在高校教學(xué)管理信息化建設(shè)中的應(yīng)用 摘要：隨著教育信息化的發(fā)展，高校教學(xué)管理面臨諸多挑戰(zhàn)，亟需提升信息化水平。本研究旨在探討人工智能在高校教學(xué)管理信息化建設(shè)中的應(yīng)用，以提升管理效能。文章首先分析了高校教學(xué)管理信息化現(xiàn)狀和需求，進而闡述了人工智能的應(yīng)用優(yōu)勢，如提升效能、優(yōu)化資源...
數(shù)字資源在初中信息科技教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：本文探討了數(shù)字資源在初中信息科技學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用及其特點，分析了當(dāng)前應(yīng)用中存在的問題，如資源分配不足、教師數(shù)字資源應(yīng)用素質(zhì)參差不齊和資源應(yīng)用不合理等。針對這些問題，提出了相應(yīng)的應(yīng)用策略，以期提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、加工和應(yīng)用...
互聯(lián)網(wǎng)時代高職醫(yī)學(xué)計算機課程教學(xué)創(chuàng)新研究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代，如高職教師還繼續(xù)采取傳統(tǒng)教學(xué)模式，已難以滿足學(xué)生發(fā)展需要。本文梳理了計算機技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，分析了高職院校計算機課程教學(xué)現(xiàn)狀，提出了高職醫(yī)學(xué)計算機課程創(chuàng)新教學(xué)的相關(guān)策略，以期為相關(guān)教育工作者和研究者提供有益借鑒。...
“常見疾病康復(fù)”線上線下混合式課程建設(shè)和改革研究 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場深刻的變革。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而線上線下混合式教學(xué)模式的興起，為高等教育帶來了新的可能性和挑戰(zhàn)，尤其是在醫(yī)學(xué)康復(fù)教育領(lǐng)域，應(yīng)用線上線下混合式教學(xué)模式，...
5G背景下“仿真”智慧教學(xué)平臺助推產(chǎn)學(xué)一體化路徑研究 摘要：本文根據(jù)調(diào)查資料梳理當(dāng)前產(chǎn)學(xué)一體化實施過程中存在的問題，著眼于智慧教學(xué)平臺+產(chǎn)學(xué)一體化相結(jié)合，提出通過開發(fā)校本教材、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、變革教學(xué)工具，優(yōu)化產(chǎn)學(xué)一體化的效果。關(guān)鍵字：仿真設(shè)計；智慧教學(xué)平臺；產(chǎn)學(xué)一體化一、引言《教育信息化...
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展趨勢研究 摘要：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用前景。本文首先概述了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育中的主要應(yīng)用領(lǐng)域，包括智慧校園建設(shè)、教學(xué)過程優(yōu)化、學(xué)習(xí)分析與個性化教育等。隨后分析了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用面臨的挑戰(zhàn)，如技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺失、數(shù)據(jù)隱私與安全、師生接受程...
基于核心素養(yǎng)構(gòu)建初中信息科技課堂策略研究 摘要：核心素養(yǎng)背景下，教師課堂教學(xué)既要關(guān)注知識、方法、技能的傳授，也關(guān)注思維、情感、觀念的培養(yǎng)。基于此，文章由學(xué)科核心素養(yǎng)及培育要求入手，探究學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略，以期為初中信息科技教師提供參考。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；初中信息科技；課堂建構(gòu) ...
基于互動教學(xué)平臺的初中信息技術(shù)教學(xué)研究 摘要：在初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用互動教學(xué)平臺，能發(fā)掘?qū)W生的自學(xué)潛能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，解決了以往信息技術(shù)課堂中表面熱鬧、實際低效的現(xiàn)象，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞：互動教...
數(shù)字化賦能高中信息技術(shù)教材的可行性研究 摘要：高中信息技術(shù)是一門快速更新迭代的課程。隨著信息科技的不斷發(fā)展和進步，這門課程的教材逐步向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在此過程中，數(shù)字化賦能高中信息技術(shù)教材的可行性已經(jīng)得到了一定的實踐基礎(chǔ)，再加上現(xiàn)在的人工智能與大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)的加成，很多社會機構(gòu)已經(jīng)...
基于項目式學(xué)習(xí)的高中Python創(chuàng)意編程課程教學(xué)研究 摘要：基于項目式學(xué)習(xí)的高中Python創(chuàng)意編程課程，旨在通過實際項目的開發(fā)和實施，培養(yǎng)學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維。這種課程模式強調(diào)以學(xué)生為中心，通過具體的編程項目，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握Python編程語言的各個方面。本文深入探討了基于項目...
信息化環(huán)境下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究 摘要：在信息化環(huán)境下，高中信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，是學(xué)科教育的本質(zhì)要求。立足信息化環(huán)境所具備的教學(xué)資源多樣化、師生交互立體化、評價反饋實時化等特點，本文對高中信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升路徑進行了探，發(fā)現(xiàn)高中信息技術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量，集中體...
翻轉(zhuǎn)課堂模式下中職計算機教學(xué)策略 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代背景下，翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)運而生，并迅速被廣泛應(yīng)用于各階段、各課程的教學(xué)實踐中，取得了顯著的教學(xué)成果。基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用價值，中職教師可以運用此模式實施計算機教學(xué)，改變傳統(tǒng)教學(xué)局面，提高計算機教學(xué)效果。本文論述了...
關(guān)于高校計算機實驗室管理與運維的思考 摘要：隨著新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，在四新專業(yè)背景下，利用信息技術(shù)獲取、分析、搜索資源，并解決實際問題，已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。而計算機實驗室在大學(xué)計算機教育中更是承擔(dān)著重要的責(zé)任。良好的管理與運維不僅可以為師生提供有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政視域下高職院校計算機專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代下計算機專業(yè)任課教師利用“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政的教學(xué)模式，可以改變職業(yè)道德教育課程中存在的教學(xué)模式陳舊、教學(xué)內(nèi)容乏味、教學(xué)手段單一等頑疾。因此，高職院校計算機專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)借助當(dāng)前的各種信息化教學(xué)手段，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的...
基于翻轉(zhuǎn)課堂的計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)研究 摘要：近年來，越來越多的課程使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，其賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)，重構(gòu)課堂內(nèi)外時間。本研究以高職院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程為例，通過實驗法和問卷調(diào)查法，研究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職計算機課程中的應(yīng)用效果，以期優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)對高質(zhì)量人才...
FT課程建設(shè)模式在工程數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：本文以面向計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工程數(shù)學(xué)為例，遵循應(yīng)用型課程建設(shè)“四真三化”的原則和方法（FT課程建設(shè)模式），從課程定位、課程設(shè)計（含課程思政）、課程實施和課程評價四個方面開發(fā)和評價了本門課程——工程數(shù)學(xué)。關(guān)鍵詞：FT（四真三化）課...
信息技術(shù)在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用策略 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息化教學(xué)手段已經(jīng)廣泛應(yīng)用于中職教育中。特別是在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中，信息化教學(xué)手段的應(yīng)用顯得尤為重要。本文將探討信息化教學(xué)手段在中職電子商務(wù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用及其帶來的變革。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；中職；商務(wù)教學(xué)；運...
新工科背景下職業(yè)本科混合教學(xué)模式探索 摘要：本文基于新工科背景，以“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程為例，深入分析了線上線下混合教學(xué)模式的必要性及其實施策略。本文提出了將理論知識與實踐操作有機融合的教學(xué)設(shè)計，并通過兩輪教學(xué)實踐驗證其有效性?；旌辖虒W(xué)模式不僅優(yōu)化了教學(xué)資源配置，提高了教學(xué)效果...
網(wǎng)絡(luò)短視頻對大學(xué)生思想政治教育的影響及優(yōu)化路徑 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)短視頻已成為一種普及的新型文化傳播工具。網(wǎng)絡(luò)短視頻因內(nèi)容豐富、受眾廣泛、操作便捷和環(huán)境精致等特點，深受學(xué)生歡迎，在文化傳播方面展現(xiàn)出無可比擬的優(yōu)勢。然而，正如任何事物都有兩面性，文化活動的繁榮是不可否認(rèn)的...
互聯(lián)網(wǎng)背景下高職酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與實踐 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化運營已經(jīng)成為各行各業(yè)發(fā)展的重要趨勢。對于高職酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)而言，如何適應(yīng)這一趨勢，培養(yǎng)具備數(shù)字化運營能力的人才，是當(dāng)前面臨的重要問題。因此，本文將從互聯(lián)網(wǎng)背景下高職酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)的現(xiàn)...

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下思政教育的融合路徑、挑戰(zhàn)與對策 摘要：本文探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的融合路徑，包括數(shù)字化資源整合、線上線下結(jié)合教學(xué)及社交媒體應(yīng)用。同時，分析了該模式面臨的網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)差異和傳統(tǒng)教育方式受沖擊等挑戰(zhàn)，并提出了加強資源篩選整合、提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、創(chuàng)新教育方法、...
利用信息化平臺優(yōu)化班主任工作的策略研究 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，利用信息化平臺優(yōu)化班主任工作已成為教育改革的重要方向。本研究圍繞信息化平臺如何提升班主任的工作效率與效果進行探討，首先分析當(dāng)前班主任工作中存在的主要問題，如信息不對稱、管理效率低下、師生互動有限等。隨后，提出了...
幼兒園科學(xué)活動與信息技術(shù)的融合策略 摘要：在教育信息化背景下，幼兒園科學(xué)活動得到了大力革新，將其與信息技術(shù)有效融合，可全面提升教育效果，增強幼兒對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣及參與度。信息技術(shù)可通過多媒體技術(shù)向幼兒展示科學(xué)實驗、自然現(xiàn)象，讓抽象的科學(xué)知識具象化，成功激發(fā)幼兒的好奇心與探...
現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的運用 摘要：在幼兒園語言教學(xué)中，多媒體、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用創(chuàng)新了語言教學(xué)形式，提高了教學(xué)活動的趣味性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性?；诖耍恼绿接懥爽F(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的應(yīng)用及其價值，提出了一系列運用策略，包括開發(fā)媒體資源創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、...
五育融合視域下幼兒園食育課程數(shù)字化建設(shè)路徑研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式的改革與創(chuàng)新已引起了人們的廣泛關(guān)注。其中，作為基礎(chǔ)教育最主要一環(huán)的幼兒園，其課程體系的數(shù)字化建設(shè)顯得尤為重要。尤其是在五育融合的視域下，食育課程不僅是向幼兒傳授飲食知識，同時也是促進幼兒身體和心理健康發(fā)...
試析電子白板在幼兒繪畫構(gòu)圖示范教學(xué)中的妙用 摘要：電子白板具有簡單直觀、趣味性強等特點，將其運用幼兒繪畫構(gòu)圖示范教學(xué)中，可以有效提高教學(xué)質(zhì)量。但就目前而言，部分教師受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響較大，并且過于依賴自身教育經(jīng)驗，缺乏對電子白板的認(rèn)識。為了解決這一問題，本文將闡述相關(guān)概念，分析幼兒...
利用信息技術(shù)開展幼小銜接主題活動的要點分析 摘要：在幼兒園大班教學(xué)中，積極開展幼小銜接主題活動，有利于拓寬幼兒知識視野，提升幼兒思維認(rèn)知，讓幼兒提前了解小學(xué)生活的多樣性，從而消除他們對小學(xué)生活的抵觸情緒，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)此目標(biāo)，教師應(yīng)利用信息技術(shù)開展幼小銜接主題活...
交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐 摘要：隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的不斷推進，交互式電子白板在小學(xué)課堂教學(xué)中愈發(fā)普及。如何充分發(fā)揮這種新型多媒體教輔設(shè)備的作用，助力小學(xué)教學(xué)質(zhì)效的進一步提升，是當(dāng)下小學(xué)各科教師所面臨的重要問題。本文在分析交互式電子白板的功能、特性、應(yīng)用要點的基礎(chǔ)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)策略與思考 摘要：將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，能突破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，為廣大教師提供更多教學(xué)思路，為學(xué)生提供更多教育資源和學(xué)習(xí)模式。本文探討基于“互聯(lián)網(wǎng)+”，打造小學(xué)語文智慧閱讀課堂，分析小學(xué)語文智慧閱讀教學(xué)的優(yōu)勢，提出相關(guān)實踐策略，以供廣大教師參考。...
互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)語文教學(xué)模式的創(chuàng)新研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，小學(xué)語文教學(xué)模式正在經(jīng)歷前所未有的變革?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)不僅極大地豐富了教學(xué)資源，使教學(xué)方式更加多樣化，還凸顯了學(xué)生的主體地位，促進了教育公平。本文深入探討了在這一背景下，小學(xué)語文教學(xué)模式如何進...
微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域正在經(jīng)歷深刻變革。微課作為一種新型教學(xué)資源，其與小學(xué)語文教學(xué)的融合為課堂注入活力。小學(xué)語文微課教學(xué)不僅能夠豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，還能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提升教學(xué)效果。本研究聚焦小學(xué)語文微課教...
讓小學(xué)語文古詩詞課堂“翻轉(zhuǎn)”起來 摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下，翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新型教學(xué)模式，正在被廣泛地應(yīng)用于各學(xué)科教學(xué)中。古詩詞是語文學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是最令學(xué)生頭疼的內(nèi)容。古詩詞課堂教學(xué)時間有限，但教學(xué)任務(wù)繁重?；诠旁娫~教學(xué)特點，教師可以應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式打通課...
交互式電子白板在高年級小學(xué)語文教學(xué)中的實踐 摘要：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，為教育教學(xué)帶來了助力，交互式電子白板就是其中之一。作為現(xiàn)代化信息技術(shù)成果，交互式電子白板與傳統(tǒng)黑板教學(xué)對比，具有應(yīng)用便捷的特點，不僅能滿足師生的互動需求，也能突顯學(xué)生的主體地位，提高語文教學(xué)的實效性。教師應(yīng)積極主...
人工智能背景下小學(xué)語文教師朗讀教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升策略研究 摘要：小學(xué)語文朗讀教學(xué)對學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升具有重要作用。傳統(tǒng)的朗讀教學(xué)效果參差不齊，人工智能技術(shù)的應(yīng)用可為小學(xué)語文教師朗讀教學(xué)能力的提升提供新的方式和手段。本文首先對小學(xué)語文教師朗讀教學(xué)能力水平現(xiàn)狀進行了調(diào)查，分析了小學(xué)語文朗讀教學(xué)中存...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透探究 摘要：我國傳統(tǒng)文化歷史悠久，蘊含著不同時代、不同民族的文化精神和智慧結(jié)晶。這是一筆寶貴的財富，值得大家去傳承和發(fā)揚。基于此，本文以傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中滲透的價值為切入點，從互聯(lián)網(wǎng)視角出發(fā)，對傳統(tǒng)文化的滲透方法進行分析。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)...
新媒體時代高中語文教育資源的開發(fā)與利用 摘要：隨著新媒體時代的到來，高中語文教育資源的開發(fā)與利用成了教育界關(guān)注的熱點問題。本論文從新媒體時代高中語文教育資源的類型與特點出發(fā)，提出了積極開發(fā)數(shù)字化教材和網(wǎng)絡(luò)課程資源、利用新媒體技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和自主性、加強教師的新媒體素養(yǎng)培...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)策略 摘要：計算是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，其不僅是數(shù)學(xué)課程的教學(xué)重點，也是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)生計算能力的強弱直接關(guān)系到其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，進而反映在學(xué)習(xí)效果上。傳統(tǒng)的計算教學(xué)較為枯燥乏味，很多學(xué)生并沒有達到“知其然還知其所以然...
現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用 摘要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率以及質(zhì)量。基于此，本文分析了現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用原則，同時討論目前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面存在的問題，并從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強知識與生活關(guān)聯(lián)等方面介紹現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯題本的應(yīng)用研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯題本的應(yīng)用研究具有重要意義。傳統(tǒng)錯題本主要以紙質(zhì)形式記錄學(xué)生的錯誤，但這種方式存在收集效率低、分享不便等問題?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為錯題本的改進提供了可能，不僅提高了效率，還促進了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效融合 摘要：目前多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，多媒體技術(shù)的有效融合不僅可以豐富教學(xué)手段，還可以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。本文將探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)融合的實踐研究，分析其必要性、優(yōu)勢及實現(xiàn)策略，以期為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供...
信息化背景下初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建策略探究 摘要：應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建初中數(shù)學(xué)智慧課堂，可提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的綜合發(fā)展?；诖耍疚奶接懥嗽谛畔⒒尘跋?，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)智慧課堂的意義，隨后提出了幾項可行性較高的智慧課堂構(gòu)建策略，希望為相關(guān)教職人員提供參考。關(guān)鍵詞：信息化；初中；數(shù)學(xué)；...
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)的多元化應(yīng)用策略 摘要：現(xiàn)階段，各級學(xué)校正積極推進教育信息化建設(shè)及信息化教育資源的開發(fā)。基于此，文章結(jié)合湘教版高中數(shù)學(xué)教材，分析信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂中的多元化應(yīng)用路徑，希望為相關(guān)高中數(shù)學(xué)教師開展高質(zhì)量課堂教學(xué)實踐提供支持與助力。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；信息技術(shù)...
基于智能研修平臺的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新 摘要：隨著智能技術(shù)的不斷發(fā)展，教與學(xué)的方式發(fā)生了極大的改變。作為教學(xué)活動主導(dǎo)者與組織者，教師教研能力直接影響到課堂教學(xué)效果。傳統(tǒng)教研主要依靠個人經(jīng)驗的感性判斷，教師在收集學(xué)生的表現(xiàn)數(shù)據(jù)時，通常需要借助紙筆記錄或口頭反饋的方式來進行，很難進行...
微課在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：微課作為新興教學(xué)模式，正逐步融入小學(xué)英語課堂教學(xué)中。微課短小精悍、內(nèi)容精準(zhǔn)，可靈活應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高課堂效率。本文通過分析微課優(yōu)勢，探討微課在小學(xué)英語課堂的應(yīng)用，以期為英語課堂注入新的活力，從而推動教育現(xiàn)代化。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)背...
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)英語課堂互動教學(xué)模式的構(gòu)建 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為小學(xué)英語教學(xué)注入了新的活力。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被有效激發(fā)，課堂氛圍變得更為活躍，教師的專業(yè)能力也獲得了提升。本文分析了小學(xué)英語課堂互動教學(xué)的意義，并針對當(dāng)前存在的問題，提出了關(guān)注學(xué)生個體差異...
互聯(lián)網(wǎng)背景下英語寫作教學(xué)創(chuàng)新策略探討 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時代，英語寫作教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。本文旨在探討基于互聯(lián)網(wǎng)的英語寫作教學(xué)創(chuàng)新策略，以應(yīng)對傳統(tǒng)教學(xué)方法的不足之處。首先分析了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對英語寫作教學(xué)的影響，包括資源共享、互動性增強和個性化學(xué)習(xí)等正面影響，以及信息過載、寫作質(zhì)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職英語信息化教學(xué)模式探討 摘要：文章探討了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，高職英語信息化教學(xué)模式的重要性，并提出借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完善教學(xué)機制、依托線上交流平臺提高教師教研工作效率以及建設(shè)現(xiàn)代評價體系提升英語教學(xué)評價質(zhì)量等策略，旨在構(gòu)建高職英語信息化教學(xué)模式，提升高職英語教...
信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 摘要：高中階段的英語教師不應(yīng)采取過于籠統(tǒng)的方式，而應(yīng)分析每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和思維方式，實施精準(zhǔn)教學(xué)。教師要全方位地觀察學(xué)生，了解學(xué)生的優(yōu)勢和不足，從該角度入手設(shè)計出更適合學(xué)生的教學(xué)方式，從而實現(xiàn)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率的雙贏局面。因此，在...
數(shù)字化背景下大學(xué)英語課程虛擬教研室發(fā)展路徑研究 摘要：在數(shù)字化、信息化的背景下，虛擬教研室應(yīng)運而生。文章以“大學(xué)英語課程”為例，對大學(xué)英語課程虛擬教研室的建設(shè)途徑進行了剖析和探討，結(jié)合常見的三種教研室類型，分析了數(shù)字化背景下大學(xué)英語課程虛擬教研室發(fā)展路徑，如更新教研理念、豐富課程資源、促...
教育信息化賦能高職日語交互式教學(xué)研究 摘要：教育信息化對優(yōu)化高職日語教學(xué)具有非常重要的意義。高職日語交互式教學(xué)需要借助信息技術(shù)發(fā)揮它的積極作用。本文旨在厘清教育信息化與高職日語交互式教學(xué)的內(nèi)涵，把握高職日語交互式教學(xué)的價值體現(xiàn)，分析教育信息化背景下實施高職日語交互式教學(xué)的必要性...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”理念為小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供了全新的發(fā)展方向。融合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢的新式科學(xué)教學(xué)模式從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，提供教學(xué)資源和多元化的信息交互方式，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。本文從資源獲取、學(xué)習(xí)方式、師生交流互動、解決教學(xué)難點、滿足時代發(fā)...
基于直播平臺的高中政治微學(xué)習(xí)實踐研究 摘要：網(wǎng)絡(luò)直播以其互動性強、實時性高、受眾面廣等特點，逐漸受到廣大師生的青睞。高中政治作為一門培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)、國家意識和社會責(zé)任感的課程，更應(yīng)該緊跟時代步伐，充分利用直播平臺進行微學(xué)習(xí)實踐。本研究旨在探討直播平臺在高中政治微學(xué)習(xí)中的應(yīng)用實...
信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的路徑 摘要：化學(xué)是高中階段的重要學(xué)科之一。在高中化學(xué)教學(xué)中融入信息技術(shù)，有利于優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬學(xué)生的視野，提升教學(xué)效果。本文以高中化學(xué)教學(xué)為對象，闡述信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)融合的意義，并以“晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”課程為教學(xué)實例，...
信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂教學(xué)的融合策略 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，對提升教學(xué)質(zhì)量和效率起到了重要作用。高中化學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實驗?zāi)芰Φ闹匾獙W(xué)科，在其課程教學(xué)中實現(xiàn)與信息技術(shù)的融合具有深遠的意義。信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂的深度融合，不僅符合現(xiàn)代...
淺析“智慧課堂+思維導(dǎo)圖”對初中生地理深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，智慧課堂與思維導(dǎo)圖作為新興的教學(xué)工具，在地理教學(xué)中展現(xiàn)出巨大的潛力。本文旨在探討智慧課堂與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的教學(xué)模式對初中生地理深度學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的影響。通過理論分析和實踐研究，發(fā)現(xiàn)該教學(xué)模式能夠有效提升學(xué)生的地理...
信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用實踐研究 摘要：文章分析了信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用路徑，從微課、多媒體技術(shù)、電子白板等技術(shù)手段入手，探究如何利用它們更好地服務(wù)于初中地理課堂教學(xué)，如何讓更多學(xué)生愛上地理。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中地理；教學(xué)；應(yīng)用一、引言初中地理知識內(nèi)容龐雜，...
“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下初中歷史教學(xué)實踐探索 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”教育是運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及資源開展教學(xué)活動的方式。與傳統(tǒng)的“一張嘴、一張圖、幾條概念、幾件歷史事件”的單一死板的歷史教學(xué)模式相比，“互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下的初中歷史教學(xué)模式思想更前沿，內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)方式更加便捷。不僅如此，《義...
教師數(shù)字素養(yǎng)賦能高中歷史教學(xué)策略研究 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字素養(yǎng)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用備受關(guān)注。本文從教師和學(xué)生兩個角度出發(fā)，探討了數(shù)字素養(yǎng)賦能高中歷史教學(xué)的策略與方法，并展望了未來的發(fā)展方向。在教師方面，提出了培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展、角色轉(zhuǎn)變和資源利用的策略。在學(xué)生方面，...