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摘要:在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下,教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的變革。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,而線上線下混合式教學(xué)模式的興起,為高等教育帶來(lái)了新的可能性和挑戰(zhàn),尤其是在醫(yī)學(xué)康復(fù)教育領(lǐng)域,應(yīng)用線上線下混合式教學(xué)模式,可提高“常見(jiàn)疾病康復(fù)”課程教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)人才,同時(shí)推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展。(剩余5017字)
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“常見(jiàn)疾病康復(fù)”線上線下混合式課程建設(shè)和改革研究
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