信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究

摘要：文章分析了信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用路徑，從微課、多媒體技術(shù)、電子白板等技術(shù)手段入手，探究如何利用它們更好地服務(wù)于初中地理課堂教學(xué)，如何讓更多學(xué)生愛(ài)上地理。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中地理；教學(xué)；應(yīng)用

一、引言

初中地理知識(shí)內(nèi)容龐雜，涉及的地圖、圖表、圖例等較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)覺(jué)得很有難度。為了更好的幫助學(xué)生學(xué)好初中地理，教師可借助信息技術(shù)，打造初中地理高效課堂，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)能力。（剩余5136字）