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摘要：核心素養(yǎng)背景下，教師課堂教學(xué)既要關(guān)注知識(shí)、方法、技能的傳授，也關(guān)注思維、情感、觀念的培養(yǎng)?；诖耍恼掠蓪W(xué)科核心素養(yǎng)及培育要求入手，探究學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略，以期為初中信息科技教師提供參考。
關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；初中信息科技；課堂建構(gòu)
一、引言
信息科技課程是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)信息化人才的基礎(chǔ)課程。（剩余5111字）
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基于核心素養(yǎng)構(gòu)建初中信息科技課堂策略研究
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