“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政視域下高職院校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育研究

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摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代下計算機(jī)專業(yè)任課教師利用“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政的教學(xué)模式，可以改變職業(yè)道德教育課程中存在的教學(xué)模式陳舊、教學(xué)內(nèi)容乏味、教學(xué)手段單一等頑疾。因此，高職院校計算機(jī)專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)借助當(dāng)前的各種信息化教學(xué)手段，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的巨大優(yōu)勢，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政的授課形式，在教學(xué)過程中不斷優(yōu)化學(xué)生的職業(yè)道德課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生職業(yè)道德課程的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)有效地開展學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)的提升工作，進(jìn)而持續(xù)夯實高職院校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育工程的基礎(chǔ)。（剩余5297字）