科技風(fēng)

2024年06期

收藏成功

微博空間微信

《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

類型

旬刊

類別

學(xué)術(shù)

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥30.00 免費

原貌版試讀加入書架

“雙碳”背景下廣州市氫能源的創(chuàng)新發(fā)展方向 摘要：在“雙碳”目標(biāo)以及十四五能源規(guī)劃的背景下，大力發(fā)展新能源將是中國未來的主要趨勢。廣州市作為環(huán)“粵港澳大灣區(qū)”以及“一帶一路”的核心城市，包括煤炭、氫能、電力在內(nèi)的能源卻主要靠外來輸入。針對這一特點，如何在能源規(guī)劃方面做出了由傳統(tǒng)能源向...
測繪技術(shù)助力安徽省自然資源調(diào)查監(jiān)測的探索與思考 摘要：文章以安徽省自然資源“三全”調(diào)查監(jiān)測繁昌區(qū)試點為例，闡述了測繪技術(shù)在自然資源“全范圍地類監(jiān)測、全流程變化跟蹤、全業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)支撐”的調(diào)查監(jiān)測體系中的廣泛應(yīng)用，研究了調(diào)查監(jiān)測的方案，著重總結(jié)了測繪技術(shù)在自然資源調(diào)查內(nèi)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)要點，設(shè)計了...
基于嵌套網(wǎng)格的某頭罩分離裝置分離數(shù)值仿真 摘要：由于飛行速度較大，超聲速彈藥頭部受熱嚴(yán)重，常常采用頭罩分離技術(shù)對彈道末段的精確制導(dǎo)進(jìn)行保障。本文利用結(jié)構(gòu)嵌套網(wǎng)格并耦合6DOF運動方程，對某頭罩分離裝置的地面分離試驗狀態(tài)、真實飛行狀態(tài)分離過程進(jìn)行了數(shù)值模擬，結(jié)合地面分離試驗驗證了理...
一款新型電動汽車充電服務(wù)交互平臺設(shè)計 摘要：電動汽車產(chǎn)業(yè)的快速崛起，已經(jīng)成為汽車這一支柱產(chǎn)業(yè)的另一經(jīng)濟(jì)增長點，但電動汽車的電池配套服務(wù)發(fā)展滯后，隨之而來的電動汽車充電問題成為一大難點，亟待解決。為解決這一棘手且緊迫問題，響應(yīng)國家低碳環(huán)保綠色出行的政策，本文提出一種新型的電動...
一種埋地電纜管道內(nèi)切割裝置的研制 摘要：針對目前10kV及以上埋地電纜保護(hù)管的切割待解決的問題，從傳統(tǒng)的切割工具、切割方式的基礎(chǔ)上研制了一款電纜保護(hù)管內(nèi)切割裝置。本款埋地電纜管道內(nèi)切割裝置采用半自動環(huán)繞管內(nèi)壁切割的方式，結(jié)合其裝置前后兩端的固定結(jié)構(gòu)完成切割工作，內(nèi)切割裝置的...
高水平創(chuàng)新型城市建設(shè)對策研究 摘要：高水平創(chuàng)新型城市建設(shè)具有“平臺、企業(yè)、技術(shù)、體制”四重維度，其中平臺是載體，企業(yè)是主體，技術(shù)是支撐，體制是保障。本文立足溫州實際，研究提出建設(shè)思路與抓手，助力溫州建設(shè)高水平創(chuàng)新型城市。關(guān)鍵詞：高水平；創(chuàng)新型城市；建設(shè) 一、概述當(dāng)前...

高職園林專業(yè)勞專創(chuàng)共生融合育人實踐研究 摘要：新時代高職勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及專業(yè)教育三者既是獨立體，又是相互依賴，互相滲透的，是新時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的必要內(nèi)容。文章從我校園林工程技術(shù)專業(yè)開展的勞專創(chuàng)實踐課程，分析梳理了“勞-專-創(chuàng)”共生融合育人的實施舉措，實踐成果和...
面向卓越工程師培養(yǎng)在大學(xué)物理教學(xué)中融入應(yīng)用案例 摘要：卓越工程師教育培養(yǎng)計劃強化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力，大學(xué)物理作為高等學(xué)校理工科各專業(yè)學(xué)生的一門重要必修基礎(chǔ)課，其基本理論是工程技術(shù)的基礎(chǔ)，與實踐結(jié)合最為密切，在工程能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面起著舉足輕重的作用。在大學(xué)物理教學(xué)中融入...
吉林省光電特色教育和科研的產(chǎn)教融合發(fā)展對策研究 摘要：產(chǎn)教融合是當(dāng)前國家解決人才供給側(cè)與需求側(cè)矛盾的重要舉措，有利于及時釋放高等院校的技術(shù)研發(fā)潛力，增強職業(yè)院校的人才培養(yǎng)水平，也有利于提高企業(yè)發(fā)展的有效競爭力。隨著吉林省光電核心產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對高端人才和科技成果的需求越來越明顯?；谶@樣的...
基于BIM技術(shù)的應(yīng)用型高校土建類跨專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計探索與實踐 摘要：通過分析土木類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀，在數(shù)字化背景下，結(jié)合行業(yè)需求，將BIM技術(shù)應(yīng)用于畢業(yè)設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)實施體系，實現(xiàn)跨專業(yè)協(xié)同設(shè)計，各專業(yè)的同學(xué)都能充分演繹本專業(yè)工程師的角色，學(xué)生大工程意識、溝通能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)...
面向一流本科專業(yè)和工程認(rèn)證雙主體的交通運輸主干課程體系重塑方法 摘要：立足國家“雙一流”建設(shè)和工程教育認(rèn)證現(xiàn)實需求，以應(yīng)用型本科院校黑龍江工程學(xué)院交通運輸專業(yè)學(xué)生作為研究對象，基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和交通運輸專業(yè)畢業(yè)生出口要求，提出面向一流本科專業(yè)和工程認(rèn)證雙主體的交通運輸主干課程體系重塑方法。研究...
基于社區(qū)理論模型的混合式教學(xué)對高職院校婦產(chǎn)科教學(xué)效果的影響 摘要：本研究旨在探討基于社區(qū)理論模型的混合式教學(xué)對高職院校婦產(chǎn)科教學(xué)效果的影響。通過綜合分析近幾年的相關(guān)研究，結(jié)合定量和定性研究方法，對混合式教學(xué)在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了全面評估。研究結(jié)果顯示，混合式教學(xué)在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績、促進(jìn)學(xué)生參與和...
安全工程專業(yè)類課程在線教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用 摘要：基于層次-模糊分析法構(gòu)建了安全工程專業(yè)課程（專業(yè)必修課、專業(yè)選修課）的在線教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，考慮了各指標(biāo)與綜合評價的貢獻(xiàn)值，利用層次分析法計算了各指標(biāo)體系的權(quán)重，借助歸一化處理，對兩兩指標(biāo)的相對重要性進(jìn)行定量描述，解決了不同指標(biāo)間...
基于OBE理念的通信工程專業(yè)建設(shè)研究 摘要：通信工程專業(yè)為適應(yīng)新工科背景下的人才培養(yǎng)模式，迫切需要不斷革新工程人才的知識結(jié)構(gòu)。本文分析了通信工程專業(yè)的改革目標(biāo)與定位，探討了專業(yè)研究與改革的內(nèi)容，并提出了專業(yè)改革總體實施方案。在新工科背景下基于OBE理念探討通信工程專業(yè)建設(shè)，...
優(yōu)良的實驗室管理強化PBL教學(xué)效果 摘要：醫(yī)學(xué)本身是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科，而口腔醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的重要分支，其發(fā)展也離不開良好的實驗環(huán)境。科研水平是評價一所高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，科研水平的提升依賴于實驗平臺的建設(shè)和良好運轉(zhuǎn)，這需要實驗室管理者的積極參與。PBL是以問題為核...
《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)》數(shù)字化課程資源建設(shè)探究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化課程資源也在逐漸普及，也給當(dāng)前的高級技工學(xué)校的教學(xué)提出了更高的要求。因此，本文分析了數(shù)字化課程資源建設(shè)的必要性，提出了數(shù)字化課程資源建設(shè)的內(nèi)容，并對《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)》數(shù)字化課程建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分...
高職護(hù)生臨床思維能力現(xiàn)狀及影響因素分析 摘要：目的調(diào)查護(hù)理大專生臨床思維能力現(xiàn)狀及其影響因素。方法選取我院護(hù)理專業(yè)一、二、三年級學(xué)生356人作為調(diào)查對象，并采用臨床思維能力調(diào)查問卷進(jìn)行測量。結(jié)果護(hù)理大專生臨床思維能力總分為（50.12±12.70）分，處于一般水平...
關(guān)于線性代數(shù)課程中理論和方法具象化的探究 摘要：線性代數(shù)是理工科本科專業(yè)必修的一門數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課，該課程概念多、思維抽象以及數(shù)學(xué)方法難度高，傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難讓學(xué)生有所收獲。作者根據(jù)在本課程教學(xué)過程中的體會和思考，探索將抽象的數(shù)學(xué)方法具體化和形象化，將抽象的數(shù)學(xué)理論生動化和直觀化，以適...
初中數(shù)學(xué)項目熱的冷思考 摘要：近些年來項目化學(xué)習(xí)進(jìn)行得如火如荼，也有越來越多得一線數(shù)學(xué)教師參與其中。但由于項目化學(xué)習(xí)對教師提出更高層次的要求，一線數(shù)學(xué)教師時間擠壓嚴(yán)重和數(shù)學(xué)學(xué)科本身高度抽象化的原因，往往項目化學(xué)習(xí)效果不盡人意。本文因此給出教師通力合作，從微項目循序...
以大學(xué)生就業(yè)能力為導(dǎo)向的高校人才培養(yǎng)模式研究與實踐得探析 摘要：近年來，我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，企業(yè)更注重畢業(yè)生的就業(yè)能力。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我國高等教育需要更新任務(wù)和目標(biāo)，培養(yǎng)社會需求的高質(zhì)量人才。借鑒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙循環(huán)理論，認(rèn)真梳理了國內(nèi)外就業(yè)力理論和所需人才的特質(zhì)，歸納出影響大學(xué)生就業(yè)能力...

新時代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題與對策研究 摘要：隨著新時代的到來，高校也越來越重視大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生實現(xiàn)人生目標(biāo)，國家提高就業(yè)率，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，增強核心競爭力，推動社會發(fā)展的動力。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)步伐，是我國高等教育的重要內(nèi)容。本文...
生態(tài)文明背景下的大學(xué)生綠色教育體系建構(gòu)探析 摘要：綠色經(jīng)濟(jì)和綠色教育將會成為新時代可持續(xù)發(fā)展的重中之重。大學(xué)生的綠色教育關(guān)系著公民整體生態(tài)文明素養(yǎng)的提升和我國生態(tài)文明建設(shè)的大局。需要著力培養(yǎng)大學(xué)生的綠色就業(yè)理念，打贏高校重點工作中的“就業(yè)突圍戰(zhàn)”；明確高校綠色教育的目標(biāo)，健全高校綠色...
基于CIPP的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐研究 摘要：我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚處于探索階段，構(gòu)建新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系，對提升新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量有著重要作用。本文基于CIPP模型，從背景、輸入、過程、輸出4個維度，采用層次分析法構(gòu)建了醫(yī)藥類高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價指標(biāo)體系，以推動...
財經(jīng)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價指標(biāo)體系優(yōu)化思路探析 摘要：促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅有助于破解當(dāng)下就業(yè)難題，也是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效落實的應(yīng)有之義。盡管學(xué)界圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價做了大量研究，但也存在不足之處。對此，文章在概述現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，欲從指標(biāo)選取、指標(biāo)賦權(quán)以及指標(biāo)應(yīng)用三個方面，提出...

基于GA-RBF網(wǎng)絡(luò)的混合氣體紅外光譜定量檢測 摘要：混合氣體組分的定量分析在各個領(lǐng)域都尤為重要，傳統(tǒng)的氣體成分檢測方法一般是采用電化學(xué)法和氣相色譜法，此類方法檢測效率低下、精度不夠，且無法做到實時測量。為解決這一問題，本文由HITRAN光譜數(shù)據(jù)庫獲取100組混合氣體樣本數(shù)據(jù)集，以樣...
AR智能場景應(yīng)用的中醫(yī)藥文創(chuàng)設(shè)計 摘要：中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長，體現(xiàn)中國文化軟實力，是中華文明之瑰寶，中醫(yī)藥文創(chuàng)更能推動中醫(yī)藥文化傳播并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值。以AR智能場景應(yīng)用助力中醫(yī)藥文化傳播，在AR智能場景應(yīng)用與中醫(yī)藥文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨領(lǐng)域結(jié)合提供理論探討，并基于AR智能場景應(yīng)用的中醫(yī)...

五年制高職產(chǎn)教深度融合現(xiàn)狀與推進(jìn)策略分析 摘要：產(chǎn)教融合作為五年制高職學(xué)校一個新的辦學(xué)模式，是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。文章作者將五年制高職學(xué)校作為研究對象，首先闡述了五年制高職產(chǎn)教深度融合存在的問題，如：人才培養(yǎng)機制不健全，教師隊伍建設(shè)不完善；組織機構(gòu)體系與平臺不健全，實施規(guī)范相對...
五年制高職校企合作人才培養(yǎng)模式研究 摘要：在當(dāng)今社會，人才是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。而產(chǎn)教融合和校企合作是培養(yǎng)實用型人才、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高學(xué)生就業(yè)率的重要途徑。五年制高職教育校企合作人才培養(yǎng)起步相對較晚，部分存在校企共贏機制缺失、合作模式陳舊等問題。本文闡述了五年...

基于微課的混合式教學(xué)模式在藥物檢驗實驗教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：《藥物檢驗技術(shù)實驗課程》是一門以培養(yǎng)學(xué)生藥物檢驗技能為核心，以《中國藥典》等相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以化學(xué)、物理、生物等檢驗方法技術(shù)為手段的綜合性實踐課程，其同步理論課程為專業(yè)核心課程《藥物檢驗技術(shù)》。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育水平的不...
基于培養(yǎng)“一專多能”工程師為導(dǎo)向的“機電控制系統(tǒng)設(shè)計”課程教學(xué)探索 摘要：本文旨在研究如何將項目指標(biāo)驗收的工程思維融合到機電控制系統(tǒng)課程教學(xué)中，以提高學(xué)生的工程實踐能力和綜合素質(zhì)。通過文獻(xiàn)調(diào)研和實驗研究，探討了工程思維在機電控制系統(tǒng)課程教學(xué)中的應(yīng)用，并設(shè)計了相應(yīng)的教學(xué)方法和實踐項目。本文的研究表明將項目指...
大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)分析課程教學(xué)改革探索研究 摘要：隨著人工智能的不斷發(fā)展，加強了對數(shù)據(jù)分析的需求，對信息與應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)也提出了更高的要求，數(shù)據(jù)分析課程教學(xué)理念與方法亟待改革與創(chuàng)新。在總結(jié)數(shù)據(jù)分析經(jīng)典課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合大數(shù)據(jù)時代背景特點以及當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)特征，提出了...
基于SPOC的遞進(jìn)式計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)研究與實踐 摘要：針對當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不能深入、理解不夠透徹、知識內(nèi)化不到位等問題，提出基于遞進(jìn)式的計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)研究。以計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計的與實施過程進(jìn)行細(xì)致分析，并對教學(xué)改革效果及教學(xué)意義進(jìn)行總結(jié)。關(guān)鍵詞：計...
應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理及實驗課程教學(xué)改革探索 摘要：為了服務(wù)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好大學(xué)物理及實驗課程服務(wù)各專業(yè)發(fā)展的任務(wù)，本文首先分析了大學(xué)物理及實驗課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、實驗項目、儀器使用率、課程思政建設(shè)等方面存在的問題，針對教學(xué)中存在的問題，通過調(diào)整各專業(yè)理論教學(xué)內(nèi)容...
基于OBE模式下的醫(yī)學(xué)護(hù)理實驗教學(xué)改革的研究 摘要：基于OBE模式下的醫(yī)學(xué)護(hù)理實驗教學(xué)改革的研究。通過對OBE模式的介紹和醫(yī)學(xué)護(hù)理實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析，提出了基于OBE模式下的醫(yī)學(xué)護(hù)理實驗教學(xué)改革的策略和方法。具體包括：制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃、設(shè)計教學(xué)活動和評價方式、建立教學(xué)資源和支持體...
辯證思維在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：辯證思維是一種通過分析、綜合和比較等方法，對事物進(jìn)行全面、客觀地理解和思考的思維方式。通過探討在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中引入辯證思維，分析辯證思維在教學(xué)中的理論基礎(chǔ)和方法，提出評估教學(xué)效果的方法及討論實施面臨的挑戰(zhàn)，有助于為培...
網(wǎng)站策劃與設(shè)計課SPOC混合教學(xué)模式的應(yīng)用研究 摘要：隨著媒介技術(shù)的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，課程教學(xué)改革勢在必行。作為一種線上與線下的混合教學(xué)模式，SPOC可以更好地推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合。文章分析了SPOC混合教學(xué)的內(nèi)涵和優(yōu)勢，并以《網(wǎng)站...
OBE理念下《鑄造工藝學(xué)》教學(xué)改革探索 摘要：《鑄造工藝學(xué)》是材料成型及控制工程專業(yè)一門重要的核心專業(yè)課，對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和應(yīng)用能力有著重要作用。針對《鑄造工藝學(xué)》課程傳統(tǒng)教學(xué)的不足，以O(shè)BE教學(xué)理念為指導(dǎo)，修改教學(xué)大綱，安排教學(xué)內(nèi)容，將企業(yè)案例加入到課程內(nèi)容中去，引入現(xiàn)代...
產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人背景下“物流系統(tǒng)仿真”課程教學(xué)改革探索 摘要：文章在產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人背景下，分析了當(dāng)前“物流系統(tǒng)仿真”課程教學(xué)的現(xiàn)狀與不足，并通過課程大綱制定，課程導(dǎo)入，課程教學(xué)方式以及課程考核四個方面進(jìn)行改革探索，以學(xué)生為中心深入實施產(chǎn)學(xué)合作，旨在完善專業(yè)課程建設(shè)的同時，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人新模式，...
人工智能引領(lǐng)下離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索 摘要：數(shù)字技術(shù)驅(qū)動教育系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展，課程是學(xué)校育人的基礎(chǔ)，是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要陣地，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型下離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式創(chuàng)新。人工智能對教育方面的影響越來越深入的今天，傳統(tǒng)教學(xué)策略依然有其價值。提出“人工智能+教學(xué)策略”創(chuàng)新教學(xué)模式，...
局部解剖學(xué)實驗教學(xué)方法應(yīng)用進(jìn)展 摘要：傳統(tǒng)的局部解剖學(xué)實驗教學(xué)模式不利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神。人工智能及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，對于創(chuàng)新局部解剖學(xué)教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率等具有積極的作用。改革局部解剖學(xué)實驗教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高醫(yī)學(xué)生對局部解...
“高級分布式系統(tǒng)”研究生課程改革 摘要：就當(dāng)前分布式系統(tǒng)課程的教學(xué)存在的缺乏實踐性教學(xué)、缺少案例分析問題，提出了結(jié)合區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行分布式系統(tǒng)課程改革的思路。分布式系統(tǒng)課程應(yīng)該更加注重實踐性、多元化和更新快的方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和對分布式系統(tǒng)的理解。通過引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)...
基于MATLAB的線性代數(shù)實驗教學(xué)設(shè)計 摘要：在線性代數(shù)教學(xué)過程中，矩陣的逆及矩陣的特征值和特征向量是學(xué)生比較難以掌握的兩個重要知識點，本文借助MATLAB軟件，結(jié)合基本概念和求法解析，通過實驗項目的設(shè)計，在實驗教學(xué)過程中讓學(xué)生加深對逆矩陣及矩陣的特征值和特征向量的理解和掌...
新工科背景下基礎(chǔ)工業(yè)工程課程教學(xué)創(chuàng)新與實踐 摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的成熟，工業(yè)工程及其他相關(guān)工科專業(yè)亟需進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。新工科的構(gòu)建旨在解決工科專業(yè)教育滯后于新經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)發(fā)展的深層次問題。本文以基礎(chǔ)工業(yè)工程課程的設(shè)置為實踐基礎(chǔ)，對不同高...
基于混合學(xué)習(xí)的“Python程序設(shè)計”課程考核改革 摘要：在混合式學(xué)習(xí)中，作業(yè)+閉卷的考核方式不能體現(xiàn)學(xué)生的編程思維和綜合能力，不利于驅(qū)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。依據(jù)“Python程序設(shè)計”課程實踐性強的特點和線上線下混合學(xué)習(xí)模式的特征，將理論知識考核與能力評價、技能考核與過程評價有機結(jié)合，從隨堂測試...
《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)創(chuàng)新探索與實踐 摘要：學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)斷能力的培養(yǎng)是實施素質(zhì)教育的核心，在教學(xué)實踐中探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)斷能力是教師的任務(wù)?！稊?shù)學(xué)分析》課程教學(xué)以“學(xué)生為中心”，采用BOPPPS教學(xué)模式，全面開展翻轉(zhuǎn)課堂、案例式教學(xué)。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面做了有益的嘗試，著...
物理診斷學(xué)實訓(xùn)教學(xué)改革的探索與實踐 摘要：目的：探討基于云班課的傳統(tǒng)教學(xué)模式和基于云班課的對分課堂+B0PPPS教學(xué)模式在物理診斷學(xué)實訓(xùn)教學(xué)課程中的教學(xué)效果。方法：選取石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2021 級三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大專班60名同學(xué)為研究對象，隨機分為對照組與研究組。...
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下《巖土測試技術(shù)》課程教學(xué)改革初探 摘要：《巖土測試技術(shù)》是中國礦業(yè)大學(xué)（北京）地質(zhì)工程專業(yè)本科生的一門重要課程。在工程教育專業(yè)認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)工作背景下，針對《巖土測試技術(shù)》課程傳統(tǒng)授課模式中存在的問題，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、考核方式等方面的教學(xué)改革進(jìn)行了初步探討...

水產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與實踐 摘要：對水產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)國家級實驗教學(xué)示范中心（廣東海洋大學(xué)）2016-2020年的建設(shè)與實踐成果進(jìn)行了分析，從示范中心的軟硬件建設(shè)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)成效、實驗教師隊伍培養(yǎng)、教改和科研成果、信息化建設(shè)和實驗室安全管理、示范輻射作用等方面進(jìn)行了全...
高校圖書館信息素質(zhì)教育提升途徑探索 摘要：在步入數(shù)字化、智能化、高科技的新時代，高校圖書館信息素質(zhì)教育目的在于全面提升師生信息素質(zhì)，支持人才培養(yǎng)。被譽為“知識的海洋”的高校圖書館，其信息素質(zhì)教育形式多層次、立體化，包括課程教學(xué)、講座培訓(xùn)、個性化教育、新生教育等多種模式，以及...
鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)情意的培養(yǎng)途徑 摘要：在大力推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的背景下，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)至關(guān)重要，其中鄉(xiāng)村教師專業(yè)情意發(fā)展，對提升鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)非常關(guān)鍵。當(dāng)前鄉(xiāng)村幼兒園教師的專業(yè)情意處于發(fā)展階段，出于對自身定位的不準(zhǔn)確、社會保障措施不足等因素的影響，鄉(xiāng)村幼兒園教師的專...
“00后”高職大學(xué)生心理健康狀況現(xiàn)狀與對策初探 摘要：了解學(xué)生心理特點，正視其心理發(fā)展任務(wù)需求，有助于職業(yè)院校有針對性地采取有效措施，提高“00后”高職大學(xué)生心理健康水平。本文采用SCL-90量表對“00后”高職大學(xué)生進(jìn)行心理健康現(xiàn)狀調(diào)研，找出其心理問題的具體表現(xiàn)及問題背后原因，并提出相...
TQM在軟件研制項目過程管理中的應(yīng)用分析 摘要：本文研究了全面質(zhì)量管理（TQM）在軟件研制項目過程管理中的應(yīng)用。通過分析TQM在軟件行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀，本文介紹了TQM的基本概念、原則和方法，并探討了其在軟件研制項目中的作用。研究發(fā)現(xiàn)，TQM的應(yīng)用可以幫助軟件研制團(tuán)隊提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低...
高校班級管理及班委隊伍建設(shè)策略探析 摘要：高等院校是培養(yǎng)學(xué)生成長成才的重要場所，高校班級管理是強化高等教育的工作的重要組成部分，班委隊伍在協(xié)助輔導(dǎo)員開展班級管理工作同樣發(fā)揮重要的作用。通過輔導(dǎo)員的積極引導(dǎo)，加強班委隊伍建設(shè)，讓班委之間相互合作，各司其職對強化班級管理具有重要意...